大班安全活动教案:119活动教案

大班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-02-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班安全活动119活动教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识,指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看119活动教案吧。


  活动目标: 
  1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。 
  2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。
  3、加强幼儿的安全意识。
  4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
  5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  活动准备: 
  1、消防员的照片,消防录像 
  2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡), 
  3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

  活动过程: 
  一、交流收集的照片, 
  引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。 

  二、探索消防员的工作与人们的关系 
  1、 观看录像。 
  2、 讨论(1)为什么会起火? 
  (2)如果你是消防员,你会怎么救火? 
  (3)消防员是怎么做的? 
  3、再次观看录像 
  (1)  说说你们怕不怕火?为什么? 
  (2)  消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人? 
  4、小结

  三、游戏“小小消防员” 
  1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。 
  引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。 
  讨论:怎样将小动物救出来? 
  2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。 
  教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火? 
  3、游戏:小小消防员 
  (1)、交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。    
  (2)、队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。 
  (3)、消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。 
  教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。 
  (4)、将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。 
  (5)、进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。 
听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。 
  (6)、消防队长小结活动,评价消防队员今天的表现。

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