大班安全活动教案:文具不能咬教案(附教学反思)

大班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-04-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班安全活动文具不能咬教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思 等内容,尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的,对食品卫生安全有初步的认识,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看文具不能咬教案吧。


   活动目标
  1、尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。
  2、对食品卫生安全有初步的认识。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备
  实物:苹果、饼干每人一份;铅笔、橡皮、衣服、玩具。

  活动过程
  一、利用实物导入活动。
  1、出示苹果、饼干等小零食,引起幼儿兴趣。提问:小朋友们都认识它们吧,大家尝尝,它们是什么味道的?
  2、教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具,师幼一起说说铅笔、橡皮、等的作用,鼓励幼儿大胆地说。
 
  二、情报模拟。 教师手拿铅笔,采用拟人化的口吻,告诉幼儿几种物品的不安全因素:
  1、小朋友,你们认识我吗?我是铅笔小弟弟,我喜欢看书,协助和画画的小朋友,但我求求你,千万不要把我放在你的嘴里,我身上含有有害物质,会影响小朋友健康成长,你记住了吗?
  2、我是漂亮的橡皮擦,身上五颜六色,嗅一嗅还有点香味,你喜欢我吗?可我身上常常有毒性,你喜欢我但一定要记住不能把我放在嘴里哦。

  三、活动讨论。
  1、讨论:铅笔、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬吗?为什么?
  2、小结:铅笔、橡皮、玩具有相当一部分的材料是有毒性的,放在嘴里咬,容易把有毒、有害的物质吃到肚子里,不卫生,不安全。 四、请幼儿在教室里找出不能用来咬的东西,并说说为什么。如:各种玩具、积木、课本、布娃娃等。

  活动反思
  本次活动让幼儿学习到在日常生活中,把玩具放到嘴里含着玩、咬手指甲、睡觉咬被角等这些行为都是不讲卫生的行为,老师不断强化幼儿对食品卫生的安全意识,使幼儿逐步养成良好的卫生习惯。

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