大班语言教案:奇特的汽车
大班语言教案大班语言活动奇特的汽车教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能围绕汽车主题,大胆地讲述汽车的外形特征及用途。能积极参与想象,构思出奇特造型、特殊功能和用途的汽车,并愿意向别人介绍。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言奇特的汽车教案吧。
幼儿园大班语言教案:奇特的汽车
活动目标
1、能围绕汽车主题,大胆地讲述汽车的外形特征及用途。
2、能积极参与想象,构思出奇特造型、特殊功能和用途的汽车,并愿意向别人介绍。
3、学会耐心倾听别人谈话,积极参与谈话活动,体验谈话活动的快乐。
活动准备
1、课件-各种汽车
2、汽车玩具和汽车模型,布置"汽车博览会"。
活动过程
一、参观“汽车博览会”,引起幼儿对汽车的兴趣。
教师将幼儿带至“汽车博览会”一角,幼儿玩、看各种汽车,幼儿通过摸、看加深对汽车结构的了解。
二、引导幼儿围绕话题自由交谈。
让幼儿自由结伴或分成小组交谈,引导幼儿谈论:
你认识哪些汽车?你喜欢哪种汽车?为什么?
教师轮流参与幼儿谈话,提醒幼儿注意听同伴说,并按一定顺序谈话。
三、教师带领幼儿谈论汽车的外形、性能等特征。
四、激发幼儿的想象和创造性,谈论奇特的汽车。
1、假如你是一名设计师,你想设计一辆什么样的汽车呢?
或者你想设计一辆怎样奇特的汽车呢?
这种汽车有什么用途?哪些地方很奇特?
2、教师采用平等的方式参与谈话,例如教师说:
我想设计一辆水陆空三用车,它的车身的颜色会变化。当他在陆地行使的时候,它是红色的汽车……
3、教师通过自己的谈话启发幼儿的思路。
4、幼儿谈话时,教师可针对幼儿谈话中出现的问题作适当的修补和调整,鼓励幼儿大胆创新。
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