大班美术活动为朋友画像留念教案反思

大班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2020-01-08 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班美术活动为朋友画像留念教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征,通过为朋友画像的活动,回忆与朋友生活的点滴,体会离别留念之情,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看为朋友画像留念教案吧。


   活动目标:
  1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。
  2、通过为朋友画像的活动,回忆与朋友生活的点滴,体会离别留念之情。
  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
 
  活动准备:
  1、教具:黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。
  2、学具:黑色卡纸、蜡笔。

  活动过程:
  一、忆——回忆幼儿园生活中难忘的朋友,感受离别之情
  通过提问引发孩子回忆:还有20天就要离开幼儿园、老师和小朋友了,我们共同度过了那么美好的时光,马上就要分开了,你觉得谁最令你难忘呢?为什么?

  二、画——为自己的好朋友画像,仔细观察好朋友的长相
  1、闭上眼睛说说自己朋友长什么样?(积累各种脸型的知识点)
  幼儿自由描述。
  老师提示:脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸,眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同,你们可以参考一下图片(教师出示五官参考图),现在就请你为好朋友画张像,要把好朋友最明显的地方画出来,让别人一看就知道你画的是谁。
  2、重点指导:指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体型等。

  三、念——再现幼儿园以前生活,合影为以后留作纪念
  再现幼儿园生活的照片,先画好的幼儿自由观看回忆。
  老师总结:你们把好朋友都画得这么像,看来以后就算过了很多年,我们一样可以记住自己的好朋友,这真让人感动。让我们在这些最特别、最有意义的照片前合影留念吧,永远记住今天的事,记住所有的朋友。

  活动反思:
  通过这种方式可以拉近幼儿之间的情感,再绘画中发现幼儿画的特别的认真,把五官画的特别的形象,幼儿刚开始对人物轮廓回话还不是很了解,但通过老师的讲解与示范后,幼儿都能大体上将绘画的人物呈现出来。

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