大班健康活动设计:不随地吐痰

大班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2011-08-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班健康活动不随地吐痰教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。结合图片和讨论,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危害。适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看大班健康活动设计不随地吐痰教案吧。


幼儿园大班健康活动设计:不随地吐痰

活动目标:  
1.懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。  
2.结合图片和讨论,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危害。  
3.逐步养成不随地吐痰的习惯。  
活动准备:  
1.了解随地吐痰不仅会污染生活环境,而且还会危害身体健康。  
图片(小朋友随地吐痰)  
2.请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。  

活动过程:  
1.出示图片,引导幼儿观察:  
▲图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?  
▲使幼儿明白:我们不能随地吐痰,随地吐痰是不文明、不卫生的行为。  
2.教师引导幼儿参与讨论:  
▲在我们的痰里面,有什么?  
▲你知道痰里面的病菌是怎样传播的?  
鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。  
3.教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌,危害人体的健康。  
4.组织幼儿讨论:  
▲自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生?  
使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。  
▲如果你有痰呀,怎么办呢?  
幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论:  
①吐在垃圾箱中。  
②如果附近没有垃圾箱,可以把痰吐在纸头上,等有了垃圾箱再扔进去。  
③可以把吐在厕所里,用水冲掉。  
2.了解病菌传播的多种途径。  
▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)  
▲你还知道哪些疾病,它们是通过什么途径传播的?  
(教师举例,如:红眼病——接触传染)

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