大班健康玩乒乓球教案反思
大班健康教案大班健康玩乒乓球教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,利用已有的生活经验,尝试用多种方法玩乒乓球,激发探索欲望,并能用语言表达,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看玩乒乓球教案吧。
活动目标:
1、 利用已有的生活经验,尝试用多种方法玩乒乓球。
2、 激发探索欲望,并能用语言表达。
3、 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
4、 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
5、 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备:
1、 人手一个乒乓球。
2、 操作材料:小棒、属片罐、可乐瓶、绳(小尾巴)、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。
活动过程:
一、引起回忆、引出主题
上次我们知道许多有关乒乓球的小知识,今天,我们就来玩乒乓球。
二、玩乒乓球
1、你能和乒乓球玩出几种花样?
2、幼儿自由玩乒乓球。(教师观察为主,适时提醒多玩几种方法,并提醒个别幼儿注意安全。)
3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的?
4、教师幼儿共同分享玩后感受。
三、探索玩法
1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西,你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗?
2、幼儿游戏,教师指导观察。
3、介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗?(介绍玩法或发现一些现象)
4、幼儿教师共同分享经验。
四、实验延伸
这个球,它怎么了?这个球还能玩吗?实验泡瘪乒乓球如果不泡我们还有办法玩吗?
活动反思:
在欢快的音乐声中孩子们的探索活动结束了,从他们意犹未尽的脸上可以看出,孩子们是玩得开心,学得快乐的。在探索过程中,我用交流会的形式,鼓励孩子大胆地向同伴展示自己的探究成果,较好地达到的预设的要求。
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