大班游戏活动小兔钻山洞教案反思
大班游戏教案大班游戏活动小兔钻山洞教案反思主要包含了游戏设计,活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,游戏结束,游戏反思等内容,培养幼儿遵守游戏规则进行游戏活动的良好习惯,感受游戏的快乐,发展幼儿的灵敏能力,训练幼儿急速奔跑的能力、和身体协调运动的能力,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看小兔钻山洞教案吧。
游戏设计:
根据大班小朋友活动量大的特点,为了发展幼儿的灵敏能力,训练幼儿急速奔跑的能力, 我设计了游戏《小兔钻山洞》。小兔的形象是幼儿比较熟悉、喜爱的,能吸引孩子积极参与在活动中来,整个游戏过程中让幼儿更换角色,使幼儿动静交替,培养幼儿适应角色的变化。
活动目标:
1、培养幼儿遵守游戏规则进行游戏活动的良好习惯,感受游戏的快乐。
2、发展幼儿的灵敏能力,训练幼儿急速奔跑的能力、和身体协调运动的能力。
3、锻炼幼儿反应力,及遇到危险的躲闪能力。
4、让幼儿适应角色的变化,培养幼儿的适应能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
带领幼儿有秩序地到户外活动场地,根据游戏需要,先选一只“大灰狼”和一只“小白兔”,其余小朋友一部分两人一组扮演山洞,一部分扮演小兔躲在山洞里(一个山洞躲一只小白兔)。
活动重难点:
时刻叮嘱小朋友在跑的过程中要小心,以防摔伤。
活动过程:
1、告知幼儿该游戏的玩法及规则。
引导小朋友做游戏,老师先扮演大灰狼去抓洞外的小白兔。在抓的过程中,小白兔要围着山洞跑,跑进哪个山洞,洞内的另一只小白兔要迅速的跑出来,大灰狼又去追这只兔子。该游戏以“别让大灰狼来逮住”为开始口号,游戏进行中,小朋友一起念儿歌:“小兔小兔快快跑,大灰狼来抓你了。小兔小兔钻山洞,别让大灰狼来逮住”。
2、幼儿做游戏,老师从旁观察、指导。
当一切准备好,请小朋友一起念儿歌。“大灰狼”和“小白兔”按照刚刚老师的示范进行游戏。被抓到的小兔子挨顺序和山洞的小朋友互换角色,游戏重新开始。
游戏结束:
1、组织幼儿有秩序的回到教室,总结游戏情况。
2、请小朋友和老师一起念一遍儿歌,让幼儿在快乐的氛围中结束游戏。
游戏反思:
首先,从选材上看,从幼儿的兴趣出发,精心选材,小兔的形象是幼儿比较熟悉、喜爱的,能引起孩子积极参与在活动中来,整个游戏过程幼儿在不断地动静交替中,幼儿在整个活动中都是主动的,积极的,充满了乐趣。
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