大班游戏军事演习教案反思

大班游戏教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班游戏军事演习教案反思,是优秀的大班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

教学目标:
  1、练习匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。
  2、通过游戏,提高幼儿的反应能力。
  3、体验游戏的快乐,增强参与游戏的积极性。
  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
  5、喜欢参与游戏,体验。
教学准备:
  简单的地图示意图若干;口哨一个;奖状一张。
教学过程:
  一、准备活动:
  1、口令训练:立正、向右看齐、向前看等
  2、动作训练:匍匐前进
  ①教师示范,幼儿练习(个别与集体)
  ②小游戏:我是一个小小兵。
  游戏规则:教师吹口哨,幼儿听见一下哨声,可以前进;听见两下哨声,马上停。中途有违规者,出局;反之,能顺利到达终点的为胜利者。
二、游戏:军事演习-哨兵和侦察员
  1、教师讲解游戏规则:当哨兵回头看的时候,侦察员立即原地不动,否则出局。
  2、进行游戏:
  ①游戏第一遍:配班老师扮演哨兵,幼儿扮演侦察兵。
  ②游戏第二遍:第一次游戏中第一到达终点的幼儿,扮演哨兵,一边观察情况,一边画地图。
  ③游戏第三遍:请两名幼儿做哨兵,一边观察情况,一边画地图。(在侦察兵还没到达终点前,两幼儿完成地图,哨兵取胜;反之,侦察兵获胜。)
三、演习完毕:
  1、集合、点评。
  2、颁发奖状。
活动反思:
  教师的语言需要组织,要注意细节。重点动作有机械性的学习非常不可用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在活动中教师发现问题应该及时告诉幼儿,以便幼儿及时的改正。

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