小班科学活动:小蚂蚁力气大

小班科学教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2012-06-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班科学活动小蚂蚁力气大教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿对大自然的好奇心,培养探索求知的兴趣。懂得合作力量大的道理,并观察蚂蚁的形态。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学活动小蚂蚁力气大教案吧。


幼儿园小班科学活动:小蚂蚁力气大

活动目标
1、激发幼儿对大自然的好奇心,培养探索求知的兴趣。
2、懂得合作力量大的道理,并观察蚂蚁的形态。  

活动准备
课件、自制海绵豆子(数量为幼儿人数的2—3倍)和小篮子。  

活动过程  
一、谜语导入,引出课题,从而引发幼儿兴趣。

  远看芝麻撒地,
  近看黑驴运米,
  不怕山高道路陡,
  只怕跌进热锅里。
  教师引导幼儿猜出动物的名称(蚂蚁),从而引起幼儿的学习兴趣,引出课题。

二、出示蚂蚁的课件,引导幼儿说出观察到的蚂蚁的外形特征。  
教师提问:
  (1)你在哪儿见过小蚂蚁?
  (2)蚂蚁长得什么样?
  (3)小蚂蚁是怎样搬运粮食的?为什么?
  通过观看课件听故事,让幼儿大胆发言,回忆听到的情况,教师及时进行鼓励和指导。

三、教师提问:我们应该像小蚂蚁学习什么?让小朋友知道团结起来力量大的道理。

四、游戏:“蚂蚁搬豆”,巩固认识
  教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮小蚂蚁,四散地站在场地一端。
  游戏开始,教师说:“孩子们,咱们快去搬豆准备过冬吧!”“小蚂蚁”自由地(可不按顺序)钻过皮筋,爬过纸箱和垫子,跑到场地另一端,拾一颗小豆跑回家中,将小豆放进小篮。如此反复进行,直到把豆全搬完。  
  结束部分:
  学蚂蚁搬豆走出活动室。

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