小班数学教案:配对对
小班数学教案小班数学活动配对对教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,总结分享,活动评价等内容,将相同形状的物品配对。初步感知立体图形。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学配对对教案吧。
幼儿园小班数学教案:配对对
活动目标
1、将相同形状的物品配对。
2、初步感知立体图形。
3、喜欢堆砌,发展创造力。
活动准备 积木、布袋。
活动过程
1、出示不同立体图形的积木,请幼儿摸摸看看,让幼儿数一数有几个面,并尝试堆出不同的组合。
2、让幼儿自由组成三人一组,一起玩配对对游戏。
老师先在布袋中放入三至四个积木,然后给每组幼儿分发布袋,
请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察,然后再到活动室辨认相同形状的物品,放进布袋中。
3、请各组幼儿拿出收集回来的物品,与积木比较,看看形状对不对。
然后运用那些物品进行创作堆砌。
4、请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。
5、请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。
总结分享:
请幼儿说说是在哪里找到那些物品的。
活动评价
1、能给相同形状的物品配对。
2、能运用不同物品进行堆砌创作。
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