小班安全森林防火我知道教案反思

小班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-06-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班安全森林防火我知道教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道森林防火的重要性,要爱护森林,了解火灾发生的几种原因,知道小朋友不能玩火,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看森林防火我知道教案吧。


   活动目标:
  1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。
  2、了解火灾发生的几种原因,知道小朋友不能玩火。
  3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
  4、加强幼儿的安全意识。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  物质准备:防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程:
  1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品,知道这些物品不能玩,激发幼儿的活动兴趣。
  师:小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的,容易引起火灾吗?
  教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
  2、观看视频,引导幼儿说出火灾的危害。
  师:你们看,图画中怎么了?
  师:发生火灾可能会造成哪些危害?
  小结:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
  3、通过观察图片,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。
  师:预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
  师:你看蚊香放在这里坑你发生什么危险?
  师:蚊香不能靠近容易着火的物品。
  小结:小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
  教师出示"严禁烟火"的标志,引导幼儿认识。
  4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
  师:万一着小火了怎么办?着大火了呢?
  师:困在房间里?公共场所着火怎么办?
  小结:小朋友遇到到火灾时,不要慌张,跟着大人跑向室外空旷的地方走,找一个布或者毛巾,把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了,出不去,马上大声呼喊求助。

  活动反思:
  活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

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