小班健康爸爸的大鞋子教案

小班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-06-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小班健康爸爸的大鞋子教案主要包含了活动目标,活动重点难点,物质准备,活动过程等内容,能穿着大鞋子协调地行走,发展平衡能力,体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看爸爸的大鞋子教案吧。


   活动目标:
  1、能穿着大鞋子协调地行走,发展平衡能力。
  2、体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。
  3、探索、发现生活中的多样性及特征。
  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
  5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  活动重点难点:
  1、能穿着大鞋子协调地进行走路。

  物质准备:
  1、纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋(最好是男式的)。
  2、自备一段轻松的音乐。

  活动过程:
  一、活动身体,进入教学。
  1、小朋友们我们一起走走、跳跳、蹲蹲,动动我们的身体!
  (幼儿在场地上自由行走,边走边活动关节。)
  2、教师引导幼儿向前走、向后退着走、向上跳跳、向下蹲蹲。

  二、我们来穿爸爸的大鞋子。
  1、教师出示大鞋子,小朋友这是谁的鞋子呀?
  2、穿着你的大鞋子走一走,你有什么感觉?
  (幼儿初步体验穿着大鞋子走路的独特感觉。)
  3、你穿着爸爸的大鞋子走路怎么样?要注意什么?
  4、穿着大鞋子,比赛走路。幼儿分组站在场地的一头,听教师的指令开始比赛,教师引导幼儿尽量平衡自己的身体。
  5、幼儿游戏行3——4次,提醒幼儿注意平衡,适当休息。

  三、学学爸爸的经典动作、经典语言。
  1、小朋友,你的爸爸最喜欢说的话、最喜欢做的动作是什么?(最有趣的动作和语言。)
  2、幼儿自由表现爸爸的动作和表情,如刮胡子、打电话、看报纸等,并和同伴交流爸爸的经典话语。

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