小班游戏小弹簧蹦蹦跳教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性，能两两合作，协同游戏，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小弹簧蹦蹦跳教案吧。

 　　活动目标：
　　1、以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。
　　2、能两两合作，协同游戏。
　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动准备：
　　较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。

　　活动过程：
　　小弹簧跳一跳。
　　——小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。
　　——教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。
　　绕个弹簧跳一跳。
　　——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。
　　——引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳。
　　按按按，跳跳跳。
　　——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。
　　——教师边讲解，边做动作。
　　——教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念，并做跳跃动作。
　　——幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。

　　活动结束：
　　根据幼儿游戏情况，反复游戏若干次。