小班游戏钻山洞过小桥教案反思

小班游戏教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-08-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是小班游戏钻山洞过小桥教案反思,是优秀的小班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目的:
培养幼儿的手脚协调能力。
在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
游戏玩法:
幼儿和家长分别站在起点,幼儿钻过山洞,家长也钻过山洞,接着家长拉着幼儿的手走过独木桥,再拉着幼儿小手走过小变路,到终点后,家长和幼儿手拉手跑回起点,快者为胜。
游戏规则:
家长要和小孩一样钻过山洞,拉着往回走的时候不能抱,只能用手拉。
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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