大班健康小猴寻宝教案反思

大班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班健康小猴寻宝教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

 教学目的:
  1、通过游戏小猴寻宝,锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力。
  2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力。
  3、复习10以内的数的顺序及找规律。
  4、培养幼儿健康活泼的性格。
  5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备:
  每个幼儿一个小猴头饰、桃子和苹果图片、桌子、画有飞机和汽车的卡片各一大张并分成和幼儿人数的一半的份数、玩具若干、录了《猴哥》音乐的磁带、小鸟头饰一个、老虎头饰两个。
活动过程:
  1、猴妈妈和孩子们在睡梦中醒来,猴妈妈带着孩子们在“猴哥”的音乐声中进行晨练。(做热身运动)
  2、孩子们都饿了,妈妈带着孩子们到树林去摘果子(练习跳高)。在孩子们吃果子时,一只小鸟飞来说道:“猴妈妈,听说五台山上有宝藏,许多小动物都去寻宝去了,你们也快去吧!”然后飞走了。
  3、猴妈妈带着孩子们到五台山去寻宝。在到达五台山下时,山门挡住了去路,门上有密码,要解开密码才能进去。(就是找规律填数和图,10以内的数及圆形、正方形、三角形,红黄蓝三色花。)大家一起填对后,山门打开。
  4、进入五台山后,有两条路上山,猴妈妈让孩子们歇歇,先带着两个大猴子从一条路去寻宝。(示范:“上山”:从桌子上走过。发现老虎。“钻洞”:从桌下爬过。拿一个宝藏从原路返回。)然后再让两个猴子从另外一条路自己去寻宝。
  5、将小猴子分成两路去取回宝藏。要求幼儿间要互相帮助,相互协作,看哪个组最先把宝藏搬回来。
  6、猴妈妈和孩子们一起把寻回的宝物中的图拼在一起,成为一架飞机和一辆汽车。
  结束:猴子们乘着寻回的飞机和汽车回家。
教学反思
  以幼儿的兴趣为主,从幼儿的实际出发,开展“小猴寻宝”。虽然寻宝路途艰难。但孩子们热情高涨,都顺利完成“寻宝”任务,活动培养了幼儿跑跨跳的能力及勇敢和克服困难的品质。

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