《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学片断


  师:读一读课题。
  生读。
  师:很好,都读正确了。这是一首送别诗,题目中就有个“送”字。哪位同学能围绕这个“送”提一提问题。想想可提什么问题?
  生:谁送谁?
  师:真聪明,我把这个问题记下来(板书)。谁接着提?
  生:在什么地方送?
  师:好的,也记下你的问题。
  板书:
  在哪送 
  生:在什么时候送?
  师:也不错,也记下。
  板书:
  何时送 
  生:怎么送?
  师:太好了。这是个最棒的问题。板书。
  生:送到哪?
  生:为什么送?
  师:同学们真不简单,围绕一个词提了这么多问题。这些问题的答案就在这首诗里,同学们读读诗,把答案找出来。把答案找出来了,这首诗也就读明白了。边读边想边看注释,看谁读得快。