题文

阅读理解。

雨

下午放学后，我刚回到家大雨就下起来了。             我趴在窗前欣赏起外面的雨景来。天地间白茫茫的一片，雨点落在对面的屋顶上，溅起一朵朵温暖晶莹的水花。           我看得出了神，透过雨幕好像看到一片碧绿的麦田，看到老农捻着银白的胡须，眼睛笑成一条缝，高兴地说：“好啊，今年又是一个丰收年啊！”           大约过了一个多小时，雨住了，云散了。碧蓝的天空出现了一道彩虹， 像一座巨大的拱桥横跨在天际。钻天杨舒枝展叶，一阵轻风吹来，它就发出沙沙的响声，好像孩子们在拍手欢笑。太阳公公把自己的身影映在水面上， 欣赏着自己火红的脸庞。        雨后的大地是这样清新、美丽。  1．根据注释，选择文中合适的词语填在括号内。        (1)享受美好的事物，领略其中的趣味。(             )        (2)光亮而透明。(             ) 2．把下列词语补充完整。          (       )枝(       )叶      枝(       )叶(       )      枝叶(       )(       ) 3．把下面的字先组成词语，再用词语造句。       欣(         )——                                                                                        晶(         )——                                                                                 4．在括号内填上合适的词。         白茫茫的 (            )    金灿灿的(            )        绿油油的(            )     亮闪闪的(             ) 5．判断下列句子，在比喻句后的括号内画“√”。        (1)我透过雨雾好像看到一片碧绿的麦田。(      )         (2)天空中出现一道彩虹，像一座巨大的拱桥横跨在天际。(      ) 6．从短文中找出描写雨景的句子，用“           ”标出，这些句子说明雨下得                     。

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏难

答案

1．欣赏   晶莹 2．舒 展   繁 茂    茂 盛 3．欣赏   这部电影值得欣赏。      晶莹    荷叶上滚动着晶莹的露珠。(答案不唯一) 4．雨雾   麦田   太阳   水花(答案不唯一) 5．(2)(√)     6．天地间白茫茫的一片……水花。    大

据专家权威分析，试题“阅读理解。雨下午放学后，我刚回到家大雨就下起来了。我趴在窗前..”主要考查你对  辨析解释词义，辨析解释字义，成语，组词，造句，修辞方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

辨析解释词义，辨析解释字义成语组词造句修辞方法

考点名称：辨析解释词义，辨析解释字义

•  词义，字义的解释与辨析即是对词语意思的理解。

• 理解词义的主要方法：
  每个词都表示一定的意思，即词义。
  1、查字典或词典解释字词；
  2、分解组合法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。
  如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。
  3、结合上下文理解词语。

• 字义辨析：
  1、黯然、暗然、岸然：
  “黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
  “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
  “岸然”指“严肃的样子”。
  2、爱护、爱戴：
  适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
  3、安详、慈祥、祥和：
  “安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。
  “慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
  “祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
  4、安静、宁静：
  都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
  “安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
  而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。
  “宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
  而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
  5、安置、安排：
  前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。

  B
  1、必须、必需：
  都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。
  （1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；
  （2）加强命令语气；
  （3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。
  凡是“不可不”的行为就用“必须”。
  2、表率、表帅：
  “表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。
  “表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
  在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。
  “表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。
  现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。
  3、报道、报导：
  这是一对等义词。都指： 通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
  现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。
  4、暴发、爆发：
  都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。
  暴发：
  （1）指突然发财或得势，多含有贬义。
  （2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
  爆发：
  （1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。
  （2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。
  5、辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解：
  “辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；
  “辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；
  “辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；
  “辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。
  6、辨别、辨认、辨析：
  “辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；
  “辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；
  “辨析”指辨别分析。
  7、表示、显示、显露：
  “表示”
  （1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义
  （2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等；
  “显示”明显地表现；
  “显露”原来看不见的变成看得见。
  8、边疆、边境：
  前者指靠近国界的领土，范围较大；
  后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界）
  9、不详、不祥：
  前者指不详细、不清楚;
  后者指不细说。后者指不吉利。
  10、不止、不只：
  前者是副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。
  后者用于表递进关系的关联词，相当于“不但、不仅”。
  11、报复、抱负：
  前者指对别人反击。后者指远大的志向。
  12、不齿、不耻：
  前者指不愿提到。后者指不以之为耻。
  13、不肖、不孝：
  前者指品行不好（多指子弟）。后者指对父母不敬。
  14、编辑、编撰、编纂：
  “编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。