题文

情景对话。 1．爸爸不在家，他的朋友打来电话，你会说：“                                                                   。” 2．有人说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关。”  你会说：“                                             ”。  3．(1)我发现一棵小树苗被风吹倒了。一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时，值日教师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙向他解释……  请写出你是怎样向老师解释的？                                                                                                                                                        (2)值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花革树木的宣传语。请你把宣传语写在下面。                                                                                                                                                     4．你认识哪些奥运明星？（请写出两位）2008年奥运会举行时如果让你采访其中一位奥运明星，你事先要拟哪几个问题请明星谈谈看法？（试拟2个问题写下来）      奥运明星：                                                                                                                                 问题：

题型：口语交际，情景问答题  难度：中档

答案

1．您好，爸爸不在家，一会儿他回来让他给您回电话。   2．诚信是每个人的事，人人都得讲诚信。   3．(1)您误会了，是风吹倒了小树，我是想把小树苗扶起来。        (2)花草树木是我们的朋友，我们要善待它们。 4．提示：所提问题要有意义。 （答案不唯一）

据专家权威分析，试题“情景对话。1．爸爸不在家，他的朋友打来电话，你会说：“。”2．有人说..”主要考查你对  口语交际，情景写话，文史常识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

口语交际，情景写话文史常识

考点名称：口语交际，情景写话

• 口语交际：
  是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。
  情景写话：
  是要求考生依据特定的情境进行作答。“情景写话”类试题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性。

• 口语交际题考查形式及应对技巧：
  主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境，要求学生写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说的话，或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。
  
  题目类型。
  1、“介绍”类：自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等；
  2、“独白”类：说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等；
  3、“交往”类：道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等；
  4、“表演”类：当众演讲、致欢迎词、主持节目等等；
  5、“讨论”类：对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
  
  答题要求：
  1、言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语；
  2、言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；
  3、言之有“序”,即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅；
  4、言之有“节”,即话要简洁明了，不拖泥带水。