我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。其实,我并不十分机灵,只是特别爱逗人发笑。有一次,班里的一位女同学被男同学欺侮了,“呜呜”地哭着。同学们怎么-五年级语文
题文
我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。其实,我并不十分机灵,只是特别爱逗人发笑。 有一次,班里的一位女同学被男同学欺侮了,“呜呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她,一个个束手无策,只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她,又想了想,然后,在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被 手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后便把“杰作”给了她,嘴里说: “怎么样?您的肖像!”她接过去看了一会儿,脸上“阴转晴”,还“咯咯……”地笑了。 当然,我不只是能逗人笑,有时还会把人弄得哭笑不得。 记得有一次,我换了座位,后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来,搅得我心烦意乱。 对了,何不找个机会“教训”他一下,我心里想着。机会来了:一次自修课,他又把脚伸 到前面来了,还不住地抖动,弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动,从课桌里抽出早 已准备好的跳绳用的绳子,悄悄地把他的脚和凳脚捆在一起,然后只顾自己做作业,看他 那得意的神色,还完全没发现这个“阴谋”呢!下课了,他也许想活动活动,可脚被捆住 了,怎么也不能动弹。无奈,只好喊“救命……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。 后来直到他答应再不把脚伸到前面来,我才把他“释放”了。 瞧!这就是我,一个淘气的女孩。 1.给短文加个题目: 。 2.“束手无策”的意思是 。文中具体指 。 3.同学们都把“我”叫做 。 4.“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的? 5.“我”的性格是怎样的? |
答案
1.我 2.什么办法也没 有同学们怎么劝也劝不了她 (意思对即可) 3.欢笑大王 4.给那个女同学画了一幅“肖像”(意思对即可) 5.爱逗人笑、淘气。(意思对即可) |
据专家权威分析,试题“我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。其实..”主要考查你对 现代文阅读,成语 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读成语
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