题文

心灵上的大桥

窗外下着毛毛细雨，我被一道题难住了，唉，该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。            在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一滩积满了雨水的水潭边，细雨不停地飘落在他身上，头发（梢     稍）上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。           “小弟弟，你在干什么呀？”我（凝   疑）惑地问。           “造桥呗。”他连头也不抬，只将手中的小木头往水搪里排列开去。           “造啥桥呀？”我好[hào    hǎo]奇地又问一句。           “造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。           “哦，‘大桥’造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴地跳了起来。“啪”的一声，一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。             男孩抓了抓头皮，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”            我被眼前的一切感动了：木头桥虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁[jìn   jīn]自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？”            我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！           是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥。     1．用“＼”划去括号里不恰当的字。     2．用“√”选出[  ]中划线字的正确读音。     3．联系上下文，理解下列词语。        坚持不懈：                                                                    隐隐约约：                                                               4．用“        ”画出描写小男孩坚持不懈，刻苦学“造桥”的句子。  5．把文中画“            ”的句子改为不带问号的句子，但意思不变。                                                                                                                                  6．“男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是                          ；“每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”是指                                       。        7．你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实？

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．划去：稍   凝 2．hào    jīn  3．“略” 4．第2自然段 5．我应该像他一样，去解开难题   6．又大又牢的桥人生奋斗目标 7．“略”

据专家权威分析，试题“心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨，我被一道题难住了，唉，该怎么解..”主要考查你对  现代文阅读，拼音，成语，改写句子，词语搭配  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读拼音成语改写句子词语搭配

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。