刚擒住了几个妖,又降住了几个魔,魑魅魍魉怎么它就这么多。嘿嘿,吃俺老孙一棒!杀你个魂也丢来魄也落,神也发抖,鬼也哆嗦,打得那狼虫虎豹无处躲。刚翻过几座山,又越过几-五年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

       刚擒住了几个妖,又降住了几个魔,魑魅魍魉怎么它就这么多。嘿嘿,吃俺老孙一棒! 杀你个魂也丢来魄也落,神也发抖,鬼也哆嗦,打得那狼虫虎豹无处躲。 
       刚翻过几座山,又越过几条河,崎岖坎坷怎么它就这么多。俺老孙去也!去你个山更险来水更恶,难也遇过,苦也吃过,走出个通天大道宽又阔。     
1.给画线的四个字注音。
       (          )    (          )    (          )    (          ) 
2.这首歌词是为我国古典名著《                 》拍成的电视剧而配的。这部名著的作者是                。我国四大名著中的另外三部分别是《              》、《               》、《                》。 
3.歌词中“俺老孙去也”的“老孙”指                   ,小说中与他同甘共苦的师傅是               ,两师弟分别是                              
4.“杀你个魂也丢来魄也落,神也发抖,鬼也哆嗦,打得那狼虫虎豹无处躲。”根据这两句话,写出两个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。   
          ①                     ②                      
5.“去你个山更险水更恶”一句,字里行间流露出的精神面貌是(        )。  

[     ]

           A.机勇、神通       B.勇敢、无畏      C.顽劣、勇敢
6.写出两个老孙擒妖降魔的故事名称。
           ①                                 
7.把孙悟空降妖除魔故事中你认为最精彩的一节讲给大家听。
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

l.chī   mèi   wǎnq    liǎng 
2.西游记     吴承恩    三国演义  水浒传  红楼梦  
3.孙悟空  唐玄奘  猪八戒  沙僧  
4.丢盔弃甲     抱头鼠蹿(答案不唯一)
5.B 
6.三打白骨精    大战红孩儿(答案不唯一)
7.“略”

据专家权威分析,试题“刚擒住了几个妖,又降住了几个魔,魑魅魍魉怎么它就这么多。嘿嘿..”主要考查你对  现代文阅读,拼音,文史常识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读拼音文史常识

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
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