题文

鼹( yǎn)鼠的启示

鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在这地下世界里，自由自在地生活着。它们不受地面的干扰，不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发，于是建造了地下铁道。        地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方，乘客上下有阶梯，或者是升降电梯、自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商店、休息室、娱乐室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便，一 共有五层：第一层是最早的地铁，第二层是后造的新地铁，第三层是商店，第四层是专用地铁，第五层是高速地铁，线路四通八达。        世界上最早修建地铁的国家是英国，那是1863年，还是用的蒸汽机车呢。现在，地下火车完全是电气化的，由总调度室控制， 通过电子计算机，一些无人驾驶的地下火车，有秩序地来来往往， 把人送到目的地。目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁 道。我国的北京、上海、广州、南京等城市已经有了地下铁道，有的城市正在建造地下铁道。        地下铁道的运输量大，速度快，减轻了地面交通的负担，和地面交通互不干扰。一旦发生战争，地铁还是防空和疏散的好地方。     1．根据句子意思从文中找出相应的成语。      (1)形容没有约束，十分安闲随意。    (             )       (2)四面八方都有路可通。形容交通极便利。也形容通向各方。    (            )  2．根据短文内容判断下面说法是否正确，对的打上“√”，错的打上“×”。      (1)世界上最早修建的地铁用的是内燃机车。   (      )       (2)法国巴黎修建的地铁最方便。    (      )       (3)目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。  (      )      (4)地下铁道建造在地下几米到十几米的地方。    (      )       (5)现在，地下火车由总调度室控制，通过电子计算机，一些无人驾驶的地下火车，有秩序地来来往          往，把人送到目的地。  (      )  3．认真读短文，完成填空。      (1)人们从              身上得到启发，修建了                          。      (2)鼹鼠住在自己打的地洞里，好处是                                                                                      。  4．地下铁道给人们带来了什么方便？

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．(1)自由自在；  (2)四通八达      2．(1)×；  (2)√；  (3)√；  (4)×；  (5)√      3．(1)鼹鼠；地下铁道        (2)不受地面的干扰，不怕刮风下雨      4．最后一个自然段。

据专家权威分析，试题“鼹(yǎn)鼠的启示鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在..”主要考查你对  现代文阅读，成语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读成语

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。