阅读理解。徐悲鸿是我国已故的著名画家。他的画不仅远销国外,而且有的还制成了纪念邮票。徐悲鸿幼年时就酷爱画画。他出生在江苏省一个贫苦农民的家庭。在乡间很难买到画本,-四年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读理解。

                      

       徐悲鸿是我国已故的著名画家。他的画不仅远销国外,而且有的还制成了纪念邮票。
       徐悲鸿幼年时就酷爱画画。他出生在江苏省一个贫苦农民的家庭。在乡间很难买到画本,他就拣些香烟盒,每天照着烟盒上的画描绘。一碰到学画的机会,他决不肯放过。有一天,父亲的一个朋友来串门,顺便画了一张小老虎,他就认真琢磨小老虎的形象。第二天早上,他画了一张小老虎,拿给父亲看。父亲看了摇摇头说: “不像虎,倒像条狗啊!”徐悲鸿不服地说:“不像虎我再重画,非画得像虎不成!”     
       从此以后,徐悲鸿长年累月画不停。夏天,他顶着烈日画农民xīn qín(        ) 劳动的情景;冬天,他冒着严寒画风雪中的树木、村庄。为了画好奔跑的马,他就跟在马车后面,仔细guān chá(        )马在运动时的神态和肌肉变化。有多少次,由于他两眼只顾盯住奔跑的马,忘记了道路的坑坑洼洼,摔了跤,把手、脚、脸都磕破了。可他不喊一声疼,连身上的土都顾不得拍打,爬起来jì xù(        )追马。      
       徐悲鸿经过勤学苦练,终于获得了惊人的成功。他画的马,不论是奔腾的马、 吃草的马、饮水的马,还是单马、双马、群马,都形神兼备。特别是那些奔马,气势雄壮,四蹄生风,给人以勇往直前的力量。 
1.读文中的拼音,在括号里写出词语。
2.解释下面画线的词语。  
      (1)他酷爱画画。
                                                                                                                 
      (2)他认真琢磨小老虎的形象。 
                                                                                                                  
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.把描写徐悲鸿“为了画好奔跑的马,他就跟在马车后面……”的一段话读一读,并说说你从中体会到什么。
                                                                                                                                                  

题型:阅读理解与欣赏  难度:偏难

答案

1.辛勤  观察   继续
2.非常喜爱   仔细钻研(意思对即可)
3.徐悲鸿画马(答案不唯一)
4.做事情要认真,持之以恒,坚持不懈,才会成功。(答案不唯一)

据专家权威分析,试题“阅读理解。徐悲鸿是我国已故的著名画家。他的画不仅远销国外,而..”主要考查你对  现代文阅读,写字,辨析解释词义,辨析解释字义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读写字辨析解释词义,辨析解释字义

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
    e、分析标题,归纳主要内容。

    (5)概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
    概括中心思想一般分两步:
    第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
    第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
    常见的概括方法有很多,最基本的有:
    a、从文章题目入手。
    b、从中心句入手。
    c、从文章重点段落入手。
    d、从主要内容入手。

  • 阅读步骤及技巧:
    阅读题一般做题程序:
    阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
    现代文阅读方法:
    整体感知----局部阅读-----整体阅读。
    第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。

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