题文

山茶花

我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座座山岭。早晨，我总爱远眺那漫山遍岭的山茶花。         你看哟！那漫山遍岭的山茶花开得那么鲜艳，那么红火。阳光一照，仿佛千万颗红星在闪（耀 跃）；微风一吹，叉好像千万面旗（织  帜）在飘扬。           我酷爱山茶花，常常想：它怎么红得那么绚烂夺目？            后来，我从一位放牛伯伯那里听到了这样一个传说。           从前，这一带的山茶花全是白的，纯净透明；像水晶一样。红军路过这儿时，跟敌人交上了火。一场血战后，敌人被歼灭了，红军一位女卫生队长挂了重（彩  采），部队北上之前，把她托给农民协会照顾，藏在附近一个山洞里养伤。后来，敌人顺着血迹抓到了这位红军女战士，万恶的匪徒绑着她游乡示众，一滴滴鲜血洒遍了条条山梁。            第二年春天，这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。人们说，那是红军女战士的殷殷血迹。            我把这动人的故事讲给孩子们听，孩子们的眼睛湿润了，晶莹的泪珠滴在胸前（漂   飘）拂的红领巾上…… 1．用“／”划掉括号里使用不正确的字。 2．依据短文内容简要回答问题。 (1)小山村的山茶花原来是什么颜色？                                                                                           (2)现在小山村的山茶花开得怎样？                                                                                            (3)传说中山茶花颜色发生变化的原因是什么？                                                                                           3．从文中找出两个运用比喻修辞方法的句子，画上“                    ”，再填空。 (1)把_______      _比做                       。 (2)把___             _比做___                _。   4．用一句话概括出你读了这篇短文后的感受。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．跃  织  采  漂 2．(1)全是白的，纯净透明，像水晶一样。        (2)那么鲜艳，那么红火。        (3)红军女战士的殷殷血迹洒遍了条条山梁，第二年这山村开遍了鲜红鲜红的山茶花。 3．比喻句：阳光一照，仿佛千万颗红星在闪耀。      这一带的山茶花全是白的，纯净透明，像水晶一样。 (1) 山茶花        红星 (2)山茶花         水晶 4．今天的幸福生活来之不易，应该好好珍惜。(答案不唯一)

据专家权威分析，试题“山茶花我们学校前面是一片开阔地，再远一点，是一座座山岭。早晨..”主要考查你对  现代文阅读，形近字辨析，修辞方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读形近字辨析修辞方法

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。