按要求默写。（（1）（2）（3）小题每题1分，其余小题每空0.5分，共10分）
（1）                     ，悠然见南山。
（2）                     ，出则无敌国外患者，国恒亡。
（3）苟全性命于乱世，                        。
（4）安得广厦千万间，                        ，                    。
（5）陆游《游山西村》中“                     ，                      ”两句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。
（6）曹操《观沧海》中描写想象之景抒发诗人宏伟抱负的诗句是：                ，                ；                 ，                  。
（7）运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。苏轼的《江城子 密州出猎》一词中巧用比喻，勾勒出自己挽弓劲射的雄姿，表达立功报国愿望的句子                     ，               ，                。张养浩的《山坡羊· 潼关怀古》中巧用拟人的修辞手法描写出潼关地势险要的句子是                     ，                 ，              。

（1）采菊东篱下
（2）入则无法家拂士
（3）不求闻达于诸侯
（4）大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（6）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
（7）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼  峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

此类型的题目考查学生对古诗文的识记和默写能力，考查等级为A.要求学生在平时的学习中，多积累，多识记古典诗词及文言名篇， 还应注意“名句”的具体意境应用。