阅读下文,回答后面的问题。唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不-九年级语文
题文
阅读下文,回答后面的问题。 |
唐雎说信陵君 |
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。 唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然①见赵王。臣愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌②谨受教。” 注:①卒然:突然。“卒”通“猝”。②无忌:信陵君的名。 1、解释下列句中加粗词。 (1)破秦人,存赵国( ) (2)事有不可知者( ) (3)吾憎人也,不可得而知也( ) 2、翻译下面的句子。 今赵王自郊迎,卒然见赵王,臣愿君之忘之也。 ________________________________________________ 3、解释句中多义词“谓”的含义。 (1)唐雎谓信陵君曰。( ) (2)何谓也?( ) (3)太守谓谁?( ) 4、比较下面句中“之”的用法与意义的不同。 (1)臣愿君之忘之也。( ) (2)辍耕之垄上。( ) (3)怅恨久之。( ) (4)今吾以十倍之地,请广于君。( ) 5、读过本文后,你有什么感想和体会? ________________________________________________ |
答案
1、(1)保全(2)能够(3)憎恨 2、现在赵王亲自到郊外迎接你,你很快就要见到赵王,我希望你忘记救赵的事。 3、(1)对……说(2)说(3)是 4、(1)第一个“之”,放在主谓之间取消独立性,是结构助词;第二个“之”是代词,指“大德”。 (2)动词,去,往。 (3)助词,凑足音节。 (4)结构助词,“的”。 5、示例:要正确对待自己和别人:对自己不居功自傲,对别人应知恩必报。 |
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下一篇:阅读课文《唐雎不辱使命》第1、2自然段,回答后面的问题。5、解释下列句中加粗的词。(1)以五百里之地易安陵()(2)以君为长者,故不错意也()(3)请广于君()(4)而君逆寡人者,轻寡-九年级语文
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