阅读欧阳修的《醉翁亭记》(选段),回答问题。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,-九年级语文
题文
阅读欧阳修的《醉翁亭记》(选段),回答问题。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1.下面加粗的词语,用法不同的一项是( )。 A.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 B.已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐 C.负者歌于途,行者休于树 D.颓然乎其间者 在乎山水之间也 2.解释加粗的词语。 ①负者歌于途 负:_______ ②杂然前陈者 陈:_______ ③觥筹交错 觥:_______ ④山肴野蔌 蔌:_______ 3.翻译下列句子。 ①负者歌于途,行者休于树。 ___________________________________ ②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ___________________________________ 4.文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用? 答:___________________________________ 5.文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情? 答:___________________________________ |
答案
1.B 2.①背 ②摆放 ③酒杯 ④蔬菜 3.①背东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。 ②游人们知道跟随太守游玩快乐,而不能知道太守把他们的欢乐当作乐趣。 4.为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方,这里政通人和,人民安居乐业。 5.写欧阳修与民同乐的思想。 |
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下一篇:阅读下面一段文言文,完成问题余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约-九年级语文
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