阅读文段,回答问题。马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一-八年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 初中语文 > 文言文阅读/2017-12-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读文段,回答问题。

马说
韩愈

       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼! 其真无马邪?其真不知马也。
1、解释下列句中加粗的词。
(1)虽有名马                                  __________________
(2)死于槽枥之间                           __________________
(3)才美不外见                                  见 _________________
(4)之不以其道                               _________________
2、翻译下面文言语句。
且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 
_____________________________________________________
3、食马者不识千里马的具体表现是什么?这些语句表达了作者怎样的思想感情?
具体表现:___________________________________________
思想感情:___________________________________________
4、从下面两题中任选一题作答(不必都答)。
①你认为现实生活中,如果没有伯乐,千里马会脱颖而出吗? 
                                                                                           
②你认为二十一世纪的我们应具备什么素质,才可能成为“千里马”? 
____________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1、(1)即使         (2)并列而死         (3)同“现”,显露        (4)用鞭子打
2、况且想让它与平常的马一样都不能够,又怎么能让它日行千里呢?
3、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。对“食马者”的愤恨、不满等。
4、“略”。(答案不惟一,言之成理即可。)
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