题文

阅读古诗文。 　　【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父 母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。      　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”     　　【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”     【注】①患：担心②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。 （1）解释下列句中加粗字的意思。     ①稍稍宾客其父（    ）     ②泯然众人矣  （    ）     ③尝主编《资治通鉴》（    ）     ④俟能讽诵乃已（    ） （2）下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（    ）      A．邑人奇之     B．不能称前时之闻      C．或以钱币乞之     D．卒之为众人 （3）翻译下列句子。    用力多者收功远，乃终身不忘也。 __________________________________________ （4）画出下面句子的两处停顿。 余闻之也久 （5）试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。 ___________________________________________ （6）阅读《木兰诗》片段，回答问题。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 ①请用自己的语言描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”的情景。 ________________________________________ ②“将军百战死，壮士十年归”写出了这场战争_______、_______的特点。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

（1）①以宾客之礼相待  ②消火 ③曾经 ④停止  （2）B （3）（读书时）下的力气多收获就长远，就能终身不忘 （4）余／闻之也／久 （5）仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“溅然众人矣”：司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”可见。一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。 （意思对即可） （6）①夜里北方的寒气伴随着打更声传来，寒冷的月光映照在士兵的盔甲上。（意思对即可） 　　 ②旷日持久   激烈悲壮