阅读课外文言语段,完成后面问题虎门节马节马者,都督陈连升之马也。庚子冬,沙角陷,公父子死之。马为逆夷①所获。至香港,群夷饲之不食,近则蹄击,跨则堕摇,逆怒刀斫②不从-八年级语文
题文
阅读课外文言语段,完成后面问题 虎门节马 节马者,都督陈连升之马也。庚子冬,沙角陷,公父子死之。马为逆夷①所获。至香港,群夷饲之不食,近则蹄击,跨则堕摇,逆怒刀斫②不从。放置香港山中,草亦不食,向沙滩北面悲鸣。必以手捧之,若置地,则昂首而去,以其地为夷有也。每华人围视,指为陈公马,即泪涔涔下;或呼能带归,亟摇尾随之。然逆终不肯放还,以致饥饿骨立,犹守节不变。道光壬寅③年四月,马卒于香港。 【注释】①逆夷:对外国侵略者的蔑称,这里指当时侵略中国的英军。②斫(zhuó):大锄,引申为用刀、斧等砍削。③道光壬寅:即1842年。 小题1:解释下列句子中加点词。 (1)则昂首而去( ) (2)指为陈公马( ) 小题2:下列对画线句翻译正确的一项是
小题4:节马者,都督陈连升之马也。”由马见人,人和马的“节”指的是 、 的精神品质。 |
答案
小题1:(4分;各2分)(1)离开 (2)是 小题2:A 小题3:(2分)以其地为夷有也 小题4:(3分)忠于祖国(维护民族尊严)(2分;若答“热爱祖国”,得1分;答“抗击侵略者”,得0分) 勇于牺牲(英勇顽强、坚贞不屈等) |
小题1: 试题分析:要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“去”这里古今异义,“离开”的意思。 小题2: 试题分析:所谓“理解文中的句子”,就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。这里注意“或”不特指某人,“归”指回家,不指归还。比较A最正确。 小题3: 试题分析:学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的,能够用原文的材料来解决问题。这里学生正确理解“守节不变”的具体表现。 小题4: 试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。学生表述合理即可。 |
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