阅读下文,回答问题。放眼望去,塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。胡杨,维吾尔语称做“托克拉克”,意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆-八年级语文
题文
阅读下文,回答问题。 放眼望去,塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。 胡杨,维吾尔语称做“托克拉克”,意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百佘种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲,养育着南疆750余万各民族儿女。 如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年,塔里木河流域有胡杨林780万亩,现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减,塔里木河流域土地沙漠化面积从66%上升到84%。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实,至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢,疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城,从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。 1.解释下面的词语。 吞噬:____________________ 锐减:____________________ 2.指出第二段所运用的主要的说明方法,并说说其作用。 答:说明方法:____________________ 作用:______________________________________ 3.“它们共同组成了一个特殊的生态系统,营造了一个个绿洲,养育着南疆750余万各民族儿女。”所运用的修辞手法及其作用是什么? 答:修辞手法:____________________ 作用:______________________________________ 4.第三段中的列数字起到了什么作用? 答:____________________________________________ 5.第三段中“……合拢,疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城”句中加粗词语“合拢、吞噬”有怎样的表效果? 答:____________________________________________ |
答案
1.吞噬:吞食,并吞。锐减:急剧减少。 2.作诠释,说明“胡杨”的名由及它的生态作用。 3.拟人。生动地说明了胡杨林对南疆各民族生存、发展的重要作用。 4.用数字进行比较,准确地说明了胡杨林的今昔变化。 5.生动表现了沙漠的凶残可怕,突出了沙化的惊人速度和谐成的严重后果。(意对即可) |
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:阅读课文《罗布泊,消逝的仙湖》第l2至l4段,回答问题。1.指出下列各句的修辞手法。(1)水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。()(2)“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干-八年级语文
下一篇:阅读下面的文章,完成下列各题。气候怎样“塑造”人类人的一切,并非完全能由人类自己主宰,这个“权力”有时还握在大自然的“手心”里。人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白,不仅与人-七年级语文
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |