阅读下面两首词。(5分)【甲】江城子密州出猎(苏轼)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨-九年级语文
题文
阅读下面两首词。(5分) 【甲】江 城 子 密州出猎 (苏轼) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 【乙】武陵春? (李清照) 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋?舟,载不动许多愁。 【注】这首《武陵春》为作者中年孀居后所作。 ?【舴艋】zé měng。指两头尖尖的小船。 小题1:(2分)【甲】词中紧紧围绕“ ”一句铺展开来,直抒胸臆,尽显自己的豪迈狂放! 【乙】中“ ”和“ ”两个典型的生活细节具体地表达了作者内心的浓重哀愁。 小题2:?从语言风格看,【甲】词属于 ,【乙】词属于 。(1分) 小题3:请从下面两句中任选一句,从表现手法的角度进行赏析。(2分) A.持节云中,何日遣冯唐? B.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 我选 。 赏析: |
答案
小题1:(2分)老夫聊发少年狂(或少年狂) “日晚倦梳头”和“欲语泪先流” 小题2:【甲】豪放派,【乙】婉约派。(1分) 小题3:(2分)A.作者以西汉魏尚自况,运用典故,希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。抒写了怀才不遇,壮志难酬的处境。B.怕只怕,双溪上那蚱蜢般的小船,载不动我内心沉重的哀愁。作者巧妙运用夸张和比喻来形容“愁”,将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转化为具体可感的物质,化虚为实,生动形象地抒写出了自己的愁之深之重。 |
小题1: 试题分析:阅读第一首词即可理解诗人是写自己的“狂”,从第二首词中找到描写人物行为表情的句子即可作答。 小题2: 试题分析:概括自己积累的知识,结合本首词的语言风格,直接判断即可。 小题3: 试题分析:古诗中的表现手法有托物言志、借景抒情、引用典故、以动写静、以乐写哀等。第一句从引用典故方面说明,第二句从借景抒情以及夸张方面说明,要把其表现的人物情感点明。对个别生动的字中提出来做一点析。 |
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)(1)子曰:,思而不学则殆。(《论语》八则)(2)采菊东篱下,。(《饮酒》)(3)忽如一夜春风来,。(4),零丁洋里叹零丁。(文天-九年级语文
下一篇:古诗文名句默写。(10分)(1)他山之石,。(《诗经》)(2)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒(其五)》)(3),映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)(4)不识庐山真面目,。(苏轼《题西-九年级语文
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |