近几年,大家对汉语有了更广泛更深入的认识和理解。育才中学围绕“汉语魅力”这个主题举行了一系列的活动。请根据要求完成下列问题。(6分)小题1:活动一:学校团委围绕“汉语魅力-九年级语文
题文
近几年,大家对汉语有了更广泛更深入的认识和理解。育才中学围绕 “汉语魅力”这个主题举行了一系列的活动。请根据要求完成下列问题。(6分) 小题1: 活动一:学校团委围绕“汉语魅力”的主题筹备组织演讲比赛,下面是团委拟发的通知。 通 知 同学们: 为了强化我校学生的语文素养,让大家感受汉语魅力,进一步传承中华文化,经学校批准,校团委决定于5月26日在学校多功能厅举办以“汉语的魅力”为主题的演讲比赛。希望各班准时参加。 2014年4月10日 育才中学校团委 ⑴通知的正文中有一个词语使用不当,这个词语是 ,应改为 。 ⑵通知中有一处格式错误, 请写出修改意见: ⑶通知中有一处内容表述不够明确,请找出并修改: 小题2:活动二:汉字不仅音美、意美,而且形更美。但有人认为,现在已经进入电脑时代,汉字书写不重要了,无需练习写字,对此你有什么看法?(不少于50字) |
答案
小题1:试题分析:活动一:(1)“强化”改为“提高”;“2014年4月10日”与“育才中学校团委”调换位置;补充上明确的报名时间。(各1分,共3分) 小题2:活动二:示例:我认为应该练习。(明确观点1分)因为一方面汉字书写是一个人性格特点、内涵素养的体现;(1分)另一方面汉字凝结历史精华,承载民族的文化。(1分)所以应该认真练字。(共3分,意思对即可) |
小题1: 试题分析:从词语的搭配、情感色彩、语体色彩等方面判断文中所有的词语。“强化”与“素养”动宾搭配不当。了解“通知”应用文的格式要求,主要从标题、称谓、敬语、落款几个方面来判断。了解“通知”内容的要素:时间、处所、事件、要求,从这些方面判断是否明确。 小题2: 试题分析:从帮助记字、传承汉字文化、培养细心的习惯、展示个人的文化修养等方面来表达意见。 |
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