作文(50分)任选一题作文。小题1:题目:今天才懂你小题2:读下面的材料,然后作文。小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过去。小马正准备过河,小-九年级语文
题文
答案
略 |
小题1:试题分析:“懂你”是个比较感性的话题,写作时,以能充分表现作者内心世界的情感为佳,重点放在“懂”字上,“今天才懂你”说明“我”以前没真正“懂你”,也许还存在某些误解,“才”表明“懂你”有个过程。另外,既然是“懂你”,须有一个对象,“你”可以是自己身边的人;也可以是自己比较了解、崇拜的人;可以是古人,也可以是今人;可以是正面人物,也可以是反面人物。不过在写反面人物时,要把握一个度,不能颠覆传统的约定俗成观点。当然,如果要使文章写出新意,这一对象的选取范围还可以再扩大。“你”不一定是现实生活中的人,可以是自然界中某些启发人的事物,或者是人类社会中的某些现象。将“你”抽象化,可以是注入海洋的溪水,可以自由穿越的一阵风。或者“你”干脆代指挫折、幸福、眼泪……总之,思路要放开,不可千文一面、人云亦云。文章主题是“懂”,我们应当清楚,“懂”不只局限于知道,而应当是对事物深层次的理解。如果仅仅停留在知道的层次,起码说明你考虑问题是不全面的,是属于审题错误,立意、构思同样也就会存在一系列问题。之所以“懂”,是因为你和所阐述的对象之间有感情的共鸣,你能用心去体会他(它)。文章要突出你是怎样懂得的,你所懂的内容,你懂之后的所得、所感或评价。无论如何,“懂”应该是一种真挚感情的流露,是一种心灵桥梁的沟通。当然,此类文章不要带有说教的味道,那样做会煞风景的,应赋予文章感染力,追求文质兼美。 点评:作为命题作文写作,学生应突破写作创新,即写出与众不同的考场作文,才能出奇制胜。首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;最后语言要新,善用修辞,能学写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。而作为材料作文,学生应从材料的思想内容出发,经过上下联系和左右引申来进行发散思维,或记叙、或议论。但无论那一种文体,作文材料都应突出“感”的部分。 小题2:试题分析:这个作文材料,源自考生耳熟能详的课文寓言故事。原材料可读性强,寓意明确,童趣盎然。可以从多方面立意。角度:小马 1.真知从实践出,真理从实践来; 2.个人的经验是有局限的; 3.试一试是成功的开始,敢试才有成功;4.先试者可以为后来者探明道路;5.不能一朝被水淹,处处见水怕。小马的妈妈 1.启发比训诫好;2.真正的爱护是热情指点,多加鼓励。选材可以从正反两方面去选,正面: 1.独立思考是可贵的精神素质; 2.正确的行为导向来源于独立思考; 3.只有相信自己,才能走出盲从的迷谷; 4.多分析,多比较,方能鉴别是非。反面: 1.人云亦云,自陷困境; 2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色; 3. 大脑长在别人头上的人是可悲的;4.盲从没有出路。文题可以根据立意和材料拟定。 点评:材料作文,它既有命题作文的限制性,又有自拟题作文的自由性;既能考查考生按要求作文的能力,又给考生提供了充分展示其写作能力的自由空间。更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性,以及极高的抗拒“猜题”的优势,因此材料作文一直受到一些地方命题老师的青睐。材料作文在考查考生文字表达能力的同时,还考查考生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力,所以它一直是中考作文中的难点。 |
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