请同学们在下面两个题目中任选一个，完成作文。
小题1:让                  走进心灵
说明：在横线上填写合适的词语，如：“善良”，“勇敢”，“快乐”，“感恩”，“谅解”，“春天”，“音乐”，“明月春风”，“崇高的精神”，“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写）；不少于600字。
小题2:幼时、儿时、少年时……一个个透明的日子，永远象一块块透明湛蓝的宝石，凝缩着每一滴欢笑的泪水，映现着我们笑脸上那每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录下我们成长的足迹……
请以“成长”为话题，写一篇600字以上的作文，文体不限，感情真挚。 
小题3: 有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。  ②题目自拟。  ③不少于600字。

略

小题1:试题分析：这是一则命题作文，前面没有提示语，但后面有所补充词语的提示，如“善良”，“勇敢”，“快乐”，“感恩”，“谅解”，“春天”，“音乐”，“明月春风”，“崇高的精神”，“灿烂的阳光”。由此可知，可以填写抽象的词语，如“勇敢”，“快乐”“感恩”“谅解” “春天”，“音乐”，“明月春风”等高贵的品质。也可以填写具体的事物，如“春天”，“音乐”，“明月春风” “灿烂的阳光”等。由此我们可以想到，只要是反映积极向上的主题的，对我的成长有重要影响的事物或品质均可补写，只要是反映关爱、宽容、善良等正能量的主题都可。把这些素材从头脑中的信息库存中提取出来，选取其中的一件或几件构思成文即可。可以主要写一件事，也可以运用小标题，写几件事。当然，在选材构思时，一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。
小题2:试题分析：这则作文是一篇话题作文。这则作文由提示语和题目两部分组成。提示语是启迪思维，打开思路的重要部分。我们在分析提示语时不难发现，只要与成长有关的记忆都可以写到文章之中，可以有成长的痛苦，也可以是成长的欢乐；可以是成长中的天真，也可以中成长中所犯得错误；可以写成长中的梦想，也可以写为梦想成努力的过程。总而言之，只要与成长有关即可。我们可以在话题“成长”前后加词，或围绕成长话题拟题，然后确定主题、选材构思即可。
小题3:试题分析：“在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪”，根据这句话我们可以知道，同样是关注成长的作文，但其范围比上一篇要小，它要求我们关注成长中令自己心生感激的人或事。可以是得到了别人的帮助，可以是付出得到了认可，还可以是困境中受到了启示等，总而言之，只要是写出受到感激的过程，把事件的来龙去脉交待清楚，重点强调自己受到感动的原因和情境即可。
点评：命题作文一定要注意把提示和题目两部分内容分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已
话题作文的拟题很关键，我们可以采用以下方法：一、添加新词法。就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。　二、巧用修 辞法。巧用比喻、拟人、设问等修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。　三、化用佳句法。引用俗语、格言、谚语或化用诗文名 句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴实，妙趣无穷。　　四、翻新名著法。对古今中外文学名著书（篇）名进行机智地修改、翻新，推陈出新，妙趣横 生。　　五、嫁接术语法。就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题，给人耳目一新的感觉。　　六、采用公式法。