请以“如果有一天”为题,写一篇作文。要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整,不少于600字-九年级语文

题文

请以“如果有一天”为题,写一篇作文
要求: (1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(2)说真话,抒真情,忌抄袭。
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(4)书写工整,不少于600字。

题型:写作题  难度:中档

答案

参考例文
如果有一天
如果有一天,我忘记了曾经说永不忘记的人,那我希望他(她)可以原谅并忘记我,因为再深的记忆,也有淡忘的一天。而有一天你会忙碌在纷繁的人群中,忘记年轻时的梦想;或许有一天你和我会擦肩而过,但却辨认不出彼此,生生的两端,让我们站成了岸…  
为了抵达偷走我无数思念的乡村,现在的我,不仅仅是要穿越无数的城市。蓦然回首,那日子就像雪地里留下的脚印,有的深有的浅。看着此时就在我身旁的人,走走停停间,我们共同经历了多少日子,又是否真的了解彼此,我常傻傻在想,如果我开心和伤心的时候,想到的,都是同一个人,那就最完美的;如果我消失了,谁会发了疯似的找我…  
小时候的我们,总是哭着哭着就笑了;现在却笑着笑着就哭了。不知是否有人会有同感,那些属于我们这代的美好正在消失,在扭曲,童年的美好也渐渐尘封到记忆中。如果现在的我依然是哭的时候没人哄,怕的时候没人陪,烦的时候没人问,累的时候没人靠,那我必须坚强,因为只身一人如果不坚强,软弱给谁看。即使把心事藏的海一样深,也为不要在情感海洋里迷失自己。有时候,同样的一件事情,我们可以去安慰别人,却说服不了自己。 每个人,在困惑苦闷的时候,都需要身边有朋友能够开解一下自己,其实,并非我们不懂得那些道理,只是我们特别需要听到别人把它再复述出来,以来验证和坚定那些道理的真理性。  
一辈子不长,走过一些路,才知道辛苦。有很多人,如流星般划过,有很多事,如雨点般滴落,雨季里盘踞在心头的,依然是那颗挥之不去的星星。过去像是一杯酒,让我们在沉醉后哭泣,过去像是一味药,我们习惯用回忆疗伤;有时候我们有些近视,往往忽略了离我们最真的情感;有时候又有些远视,模糊了离我们最近的幸福。不知道起点终点,却不断在寻找。我也时常提醒自己别把悲伤挂在嘴上,每个人都有自己的故事,想哭的时候,就闭上眼睛。  
生活中,我们习惯用微笑掩盖痛苦,用洒脱包裹失落,其实心中的那些伤与痛,只有自己知道,就像,某些不可言明的怀念。有些习惯终究要用一生的时光改变,曾经在某一个瞬间,我以为自己长大了,而有一天,我终于发现,长大的含义除了欲望和坚强,以及某些必须的牺牲,当我在仰望和羡慕着别人的幸福时,却发现自己正被别人仰望和羡慕着。曾经也以为有些事是不可放手的,时日渐远,当你回望你会发现,你曾经以为不可以放手的东西,只是生命瞬间的一块跳板,你跳过了,才发现成熟与不成熟的都要一同收割。  
我并未明说过想念那年的自己,却也只有用文字来倾听彼此的心跳,仿佛只有这样才不会打碎那颗在青春里不断颤抖的心。只是回忆,不能回而只能忆。每当敲着键盘的时候,却总是无从落笔,已经找不到任何词可以形容对这个世界的那种疏离感了。那些匆匆的青春,那些深刻的人与事,我该拿什么去追忆那些逝去的流年?  
时间已然回不到开始的地方,谁是谁的遗忘?谁是谁的怀念?谁是谁的回忆?如果有一天,我会懂得遗憾,懂得放下,让深的东西越来越深,浅的东西越来越浅。抬头看看,天很蓝,云很淡,低下头来,记忆的风铃在流年的微风中响起了曾经的韵律;摊开记忆的手掌,我看到了另一个世界,在这个空间里,时光为我留下了一个不可或缺的席位,待它日,我与某人十指相扣,无需言语,用眼神意会,将装进时光的沙漏,一分一秒地计算,下一次花开的时间,看着影子在一米的阳光里,真的很好……


试题分析:这是一个命题作文。虽是命题作文,但在文章中必须体现“如果有一天”会怎样的观点,考生可以叙事,也可以抒情,也可以议论,考生可以根据自己的实际情况来写,选择自己最擅长的体裁进行写作。考生要善于写“故事”。而且“故事”要有意义。有意义的“故事”可以是对亲情怀念、对友情渴望、对理想的追求、对自然的歌咏……从体裁上看,可以是叙事类文章,亦可为抒情散文、日记体作文、书信体作文;在表现形式上,可以题记式开篇、后记式结篇,亦可片段组合。多变的表现形式是作文获得高分的助推器。文无定法但文有章法,不管表现形式如何变化,对于一目十行的阅卷老师来说,完整清晰的结构,是作文最基本的要求。要想在作文表达上获得高分,还有关键的一点,就是语言要有文采。写景状物要绘形绘色,写人叙事要生动传神,议事言理要生动风趣。那些语言流畅、文采斐然的文章,在一定程度上弥补了考场作文其他方面的不足,也是作文能获得高分的因素之一。高分作文应该是内容和形式完美结合的佳作,即形神兼备、文质俱佳。考生只要在两个方面注意,一般都能获得高分。1、表达方面:作文可以有多种多样的表现形式,但都要有清晰的结构、流畅的语言,这样才能给阅卷老师一个最初的好印象。2、内容方面:各个不同的自我,都要有新颖的角度、真挚的情感。但凡能得高分的考生,或叙述个人成长的经历,或描绘自己独特的爱好,或提示自己的优点与不足,或表达自己对生活独到的见解;而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此,考生在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。“新”字上做文章,“情”字上下功夫,方能与高分握手。

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