阅读下面的文段，完成文后试题。
①语言是社会的一面镜子，它随着社会的发展而发展；当下，“网络语言”汹涌而来。对于“网络语言”，批评声有之，赞扬声有之。
②有一些学生说：语言的使用本就应该不拘一格，生动有趣的网络语言读起来让人耳目一新。多数家长表示，如果孩子和同学平时说话时使用这些语言，家长一般不会去干涉；但是，孩子如果把这些网络词汇用到作文里去就不行了，这会直接影响学习成绩。语言文字工作者也十分担忧。因为网络语言的粗俗化也确实成为了一帮人的低级趣味；如果长期使用网络语言，会使自己对语言的感悟能力和运用能力下降。还有，网络语言夹杂着大量的错字、别字、怪字，甚至是语法和结构上的错误，有很多根本就没有遵循汉语规范。
③不过针对这个问题，还有另一种声音。王来华(天津市社会科学研究院舆情研究所所长)说，网络语言作为一种灵活变通的表达方式，与常规语言相比，具有新奇、简单、幽默的特点，在网络这种特殊媒介起到有效交流工具的作用，它属于在一定范围内约定俗成的语言现象，我们应当报以一种宽容的态度，加以研究和引导。
小题1:根据第三段的内容概括说明什么是“网络语言”。(不超过40个字)
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小题2:对于网络语言，多数家长的观点是什么？用自己的话简要回答。(不超过15个字)
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小题1:网络语言是在一定范围内约定俗成的、借助(或“通过”)网络(这种特殊媒介起到)有效交流的特殊(或“非常规”)语言。
小题2:使用网络语言要讲环境。(或：网络语言要有条件地使用)

试题分析：本题考查压缩语段和语言表达的简明、连贯、得体的能力。回答第一问时要反复阅读文段，理解关键内容，筛选出有效的重要信息，实际就是给“网络语言”下定义。 回答第二问时则要注意将多数家长的观点加以浓缩。