题文

文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。 周处，字子隐，义兴阳羡人也。少不修细行，驰骋田猎，纵情肆欲，州曲患之，称为“三害”之一。后经陆云点化，励志好学，有文思，志存义烈，言必忠信克己。期年，州府交辟。 吴亡，入洛，稍迁新平太守。抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之。转广汉太守。郡多滞讼，有经三十年而不决者，处详其枉直，一朝决遣。以母老罢归。寻除楚内史，未之官，征拜散骑常侍。处曰：“古人辞大不辞小。”乃先之楚。而郡既经丧乱，新旧杂居，风俗未一，处敦以教义，又检尸骸无主及白骨在野收葬之，然始就征，远近称叹。 及居近侍，多所规讽。迁御史中丞，凡所纠劾，不避宠戚。梁王肜违法，处深文案之。及氐人齐万年反，朝臣恶处强直，皆曰：“处，吴之名将子也，忠烈果毅。”乃使隶夏侯骏西征。伏波将军孙秀知其将死，谓之曰：“卿有老母，可以此辞也。”处曰：“忠孝之道，安得两全！既辞亲事君，父母复安得而子乎？今日是我死所也。”万年闻之，曰：“周府君昔临新平，我知其为人，才兼文武，若专断而来，不可当也。如受制于人，此成擒耳。”既而梁王肜为征西大将军、都督关中诸军事。处知肜不平，必当陷己，自以人臣尽节，不宜辞惮，乃悲慨即路，志不生还。中书令陈准知肜将逞宿憾，乃言于朝曰：“骏及梁王皆是贵戚，非将率之才，进不求名，退不畏咎。周处吴人，忠勇果劲，有怨无援，将必丧身。宜诏孟观以精兵万人，为处前锋，必能殄寇。不然，肜当使处先驱，其败必也。”朝廷不从。时贼屯梁山，有众七万，而骏逼处以五千兵击之。处曰：“军无后继，必至覆败，虽在亡身，为国取耻。”肜复命处进讨，乃与振威将军卢播、雍州刺史解系攻万年于六陌。将战，处军人未食，肜促令速进，而绝其后继。处知必败，自旦及暮，斩首万计。弦绝矢尽，播、系不救。左右劝退，处按剑曰：“此是吾效节授命之日，何退之为！今诸军负信，势必不振。我为大臣，以身殉国，不亦可乎！”遂力战而没。 ——节选自《晋书 列传第二十八 周处》 小题1:下列各项句中加点的字的解释，不正确的一项是：（   ）（3分） A．期年，州府交辟交，一齐，都 B．处详其枉直，一朝决遣详，审察，审理 C．卿有老母，可以此辞也辞，辞别，告辞 D．如受制于人，此成擒耳成擒，被擒，就擒 小题2:下列各项，全都直接表明周处“忠勇”的一组是：（   ）（3分） ①志存义烈，言必忠信克己 ②抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之 ③周处吴人，忠勇果劲 ④自旦及暮，斩首万计 ⑤军无后继，必至覆败，虽在亡身，为国取耻。 ⑥我为大臣，以身殉国，不亦可乎！ A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥ 小题3:下列各项对文意的分析和概括，不正确的一项是：（   ）（3分） A．少年时代的周处，驰骋田猎，纵情肆欲，成为乡里大害，但他本质不坏，一经开导，即朝闻夕改，洗心革面，成为州府征辟的热门人物。 B．周处入晋为官，先是处理边疆民族问题，受到当地称赞；再是处理积年辞讼，一朝决遣，显示才干；后又连连被征召，他辞大不辞小，先安抚教化百姓，然后入朝为官，此行为人称颂。 C．周处做了皇帝近臣，经常劝谏皇帝；他做御史中丞，不避权贵；朝臣们敬重他，说：“处，吴之名将子也，忠烈果毅。”就是对他人品的高度肯定。 D．周处轻生重义，明知身处险境，必遭司马肜挟嫌报复，还是抱定必死决心，慷慨西征；后被夏侯骏逼迫以五千人攻击七万反贼，周处斩首万计，弦绝矢尽也没有后援，最终殉国亡躯。 小题4:翻译文中画线的句子。（10分，每句5分） （1）而郡既经丧乱，新旧杂居，风俗未一，处敦以教义，又检尸骸无主及白骨在野收葬之 （2）忠孝之道，安得两全！既辞亲事君，父母复安得而子乎？今日是我死所也

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:D 小题3:C 小题4: （1）这时的楚郡刚经历过战乱，逃难的人与本地人聚居在一起，习俗都不统一，周处用礼教劝勉教化他们，又收殓埋葬无主尸骸和暴露在野外的遗骨。 （2）忠孝的道理，哪里可以两全！既然已经辞别父母侍奉君主，又怎能在父母面前尽孝呢？今天是我为国效命的时候了。

小题1: 试题分析：辞：推辞，拒绝。 小题2: 试题分析：②言周处的政治才干 ③是间接表现  ⑤说周处的刚直。 小题3: 试题分析：“朝臣们敬重他”错。“朝臣恶处强直”说他忠烈果毅是在陷害他。 小题4: 试题分析：古文翻译尽量用直译。第一句采分点：“既”“敦”“尸骸无主及白骨在野”的定语后置“以教义”的介词结构后置各1分，大意分1分。第二句采分点：“道”“安得”“子”“死所”各1分，大意分1分。 【参考译文】 周处，字子隐，西晋义兴阳羡(今江苏省宜兴市)人。年少时喜欢骑马打猎，不拘小节，轻狂放荡，成为乡里的大祸害，与“南山白额虎，长桥下蛟龙”并称“三害”。后来经过陆云的开导，砥砺操行努力向学，有文采，立志做个忠义刚烈之人，说话做事以忠信克己为根本。一年之后，州府一齐征辟他。 吴亡后，大批吴臣出仕于晋，周处名列其中，逐渐升任雍州新平（今陕西彬县）太守，处理边疆民族问题很成功，外族归附，雍州的人士都称赞。之后周处转任梁州广汉（今四川射洪）太守，郡中有很多积压的案件，甚至有三十年不判决的缠讼，周处一一调查清楚其中的是非曲直，一天之内全部判决完毕。后因母亲年迈而辞官归里，不久后周处再被征为楚内史，尚未到任，又被征召入京担任散骑常侍。周处说：“古人辞大不辞小。”于是先到楚国赴任。这时的楚郡刚经历战乱，逃难的人与本地人聚居在一起，习俗都不一样，周处用礼教劝勉教导他们，又收殓无主尸骸和暴露在野外的遗骨埋葬他们，然后才去上任，获得远近人们的称道赞叹。 后来周处做了皇帝近侍，对皇帝多有规劝进谏。迁任御史中丞，凡是他纠劾的对象，不避权贵；梁王司马肜违法，周处也立案深究严查他。296年，西北少数民族氐羌反叛，首领齐万年称帝。朝臣们厌恶周处刚强正直，（都推荐他出征）都说：“周处，是吴名将之后，忠直刚烈果敢勇毅，（可以出战。）”于是任命周处为建威将军，隶属安西将军夏侯骏。伏波将军孙秀知道周处必死，于是劝周处说：“你家有老母，可以用这个理由推辞出征。”周处说：“忠孝的道理，哪里可以两全！既然已经辞别父母侍奉君主，又怎能在父母面前尽孝呢？今天是我为国效命的时候了。”齐万年听到这消息，说：“周将军过去曾经在新平做官，我知道他的为人，是一个文武双全的人。如果是他做主帅来征讨我们，是无法抵挡的。假如他受人统制，一定被我们活捉。”不久，司马肜被任命为征西大将军、都督关中诸军事，周处知道司马肜对自己有不平之气，一定会陷害自己，但自己为尽人臣之节，不应当推辞惧怕，就慷慨西征，抱定必死决心。朝中有中书令陈准知道司马肜必定要报前仇，于是在朝廷上为周处讲话，说：“夏侯骏、司马肜都是皇亲国戚，不是将帅之才，立功了不求虚名，战败了也不怕怪罪。而周处是吴人，忠直勇敢果断刚强，将帅之间有嫌怨，必定不会相互声援，周处必定因此战死。应该下诏派孟观率领精兵万人，作为周处前锋，必能平定贼寇。否则，司马肜一定会任命周处当先锋，周处的失败是必然的。”朝廷不听。当时（297年正月），齐万年屯聚梁山，有人数七万，夏侯骏逼迫周处率领以五千士兵攻击他们。周处抗议道：“我军没有后援，必然失败，不只我会战死，而且为国取耻。”司马肜不听，又逼迫周处前进，于是周处与振威将军卢播、雍州刺史解系在六陌决战齐万年军。开战的时候，周处的士兵连饭都没吃就被推上战场，没有后援。周处自知必败无疑，从早到晚，奋勇杀敌，斩敌首数以万计，终于弦断箭尽，友军振威将军卢播、雍州刺史解系皆不救援。旁人劝周处撤退，他却按着剑说：“这是我效忠死节、以身殉国之日，怎么能撤退！如今友军全部不讲信义，此战必定失败。我作 为大臣，用生命殉国尽忠，不也很好吗！”最终力战至死。

据专家权威分析，试题“文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。周处，字子..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。