题文

阅读下文，完成文后各题。 欧洲发现巨大金字塔 提到金字塔，人们自然会想到埃及和南美的著名金字塔，而近来在欧洲也发现巨大金字塔的消息立刻引起了世人的关注。    2006年4月16日，在波斯尼亚和黑塞哥维那，开始了被认为是金字塔的巨大丘陵的发掘调查工作。据说，被命名为“太阳金字塔”的这个丘陵，也许是世界上最大的金字塔，位于波斯尼亚和黑塞哥维那首都萨拉热窝西北大约30公里的维索科小镇。在这个海拔差不多的丘陵，其中的维索奇卡之丘，在初期的调查中发现，其45度倾斜的四个角具有完备的金字塔形状．专家从人造卫星摄影的照片中发现，附近还有两个同样金字塔形的丘陵高地。 指挥该项发掘调查工作的是研究南美马雅金字塔长达15年的当地民间考古学家塞米尔?奥斯马纳吉奇。他指出，维索奇卡金字塔丘陵因为风化严重，所以其原形才没有保留下来，因它具有南美“阶梯式金字塔”特征，所以，其被命名为“太阳金字塔”．在奥斯马纳吉奇的指挥下，在对“太阳金字塔”的发掘中很快就发现了覆盖在金字塔外壁的巨大石板。石板堆积成几层，石板被研磨过，大概长4米、宽12米，估计每块重量达10—20吨。而且，在丘陵底部附近，还发现了人工挖掘的地道。据推测，这个地道把3个丘陵连接起来。当下到这个地道差不多250米时，地道由于塌陷被堵塞。在调查中还发现地道里有巨大的沙岩，岩上有似箭头、“E”及羽毛样的神秘文字。   欧洲考古协会会长安尼?哈丁认为：“它们完全是自然的东西”，并否定金字塔之说．长期研究埃及金字塔的地质学家巴拉卡特博士，进入现场考察后却对“太阳金字塔”之说持肯定态度。他认为“丘陵的基础部分”正对着东南西北的方向，而且“发掘出的石板由人上研磨过”。另外就是“在堆积的石板之间有白色物质”．据说，这与用于吉萨大金字塔的粘合物很相似．随后，巴拉卡特博士还在附近调查了另一个金字塔——“月亮金字塔”(在普塞维卡之丘下)并认为丘陵两侧面的阶梯状构造是人造物． 据说当地已接受埃及金字塔研究权威扎西?哈瓦斯的建议，开始组织更专业的考古队进行发掘。众所周知，以往在欧洲已经确认不存在金字塔。那么，这次在波黑发现的所谓金字塔，究竟是什么?是什么时候谁建造的呢?中世纪的维索科，是波斯尼亚的首都。据说，公元2世纪，由波斯尼亚王建造的城堡就在这里． 近年，德国考古学家，从当地发掘出新石器时代的文物。如果按照人类学家的说法，大约在7000年前，人们就已经迁入维索科．据当地的传说，在上古时代，丘陵的周围已经存在着高度的文明了，但由于洪水而崩溃了．包括“太阳全字塔”在内的金字塔形之丘，也许就是那个消失的古代文明的遗迹吧．目前，“太阳金字塔”作为UNESCO(联合国科教文组织)的世界遗产候补名录也被列入调查项目之中。   (选自《奥秘》2007年第1期) 小题1:下列有关文中“太阳金字塔”的说法，不准确的一项是 A．“太阳金字塔”位于波斯尼亚和黑塞哥维那首都萨拉热窝西北大约30公里的维索科小镇，它也许是世界上最大的金字塔。 B．塞米尔?奥斯马纳吉奇指出，维索奇卡之丘之所以被命名为“太阳金字塔”，是因为其具有南美“阶梯式金字塔”特征。 c．“太阳金字塔”外壁覆盖有被研磨过的巨大石板，石板大概长4米、宽12米，估计每块重量达10--20吨。   D．地质学家巴拉卡特博士肯定“太阳金字塔”之说，并认为“太阳金字塔”的粘合物与吉萨大金字塔的粘合物相同。 小题2:下列不符合考古学家塞米尔?奥斯马纳吉奇调查发现的一项是 A．在丘陵底部附近，人工挖掘的地道把附近的3个丘陵连接起来。 B．丘陵底部附近地道里的沙岩上有似箭头、“E”及羽毛样的神秘文字。 c．覆盖在金字塔外壁的巨大石板堆积成几层，而且石块被人工研磨过。 D．维索奇卡之丘45度倾斜的四个角因风化严重其金字塔原形没有保留下来。 小题3:下列不符合文意的一项是 A．在欧洲发现巨大金字塔的消息对以往在欧洲已经确认不存在金字塔一说产生了冲击。 B．在波斯尼亚和黑塞哥维那对“太阳金字塔”发掘调查工作已经开始并且有了一些发现。 c．维索奇卡之丘附近还有两个同样金字塔形的丘陵商地，其中之一被称为“月亮金宇塔”。 D．包括维索奇卡金字塔在内的金字塔形丘陵是已经消失的上古时代古代文明的遗迹。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:A 小题3:D

小题1:D(“相同”应为“相似”) 小题2:A(此是“推测”，不是调查发现) 小题3:D(原句中有“也许”一词)

据专家权威分析，试题“阅读下文，完成文后各题。欧洲发现巨大金字塔提到金字塔，人们自..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。