题文

阅读下面的文字，完成下面小题。 毋庸置疑，在当今的世界赛场尤其是田径赛场上，最优秀的运动员以黑人为多。在有些项目上，黑人几乎是一统天下。有人曾经做过一次统计：在田径赛场上，100米短跑最快的前25名里没有一个白人；在200米短跑最快的前25名里仅有一名是白人；在1996年亚特兰大奥运会上，美国男选手获得的14枚田径金牌中，仅有一枚属于白人。 可是，使人百思不得其解的是，在奥运会第二大项目的游泳中，高水平的黑人运动员则寥寥无几，甚至没有一项世界游泳纪录是黑人创造的，美国的游泳好手几乎全是白人。这又是为什么呢？ 近年来，科学家对这些问题进行了广泛而深入的研究。他们发现黑人跟踺很长，皮下脂肪相对较少，骨骼密度高，髋部窄，大腿骨发达。他们的双腿比上身更长，能够跑得快，而且可以跳得高。专家们具体分析黑人的脚底屈肌后指出，黑人的肌强度高达150-200千克，是白人肌强度的3-4倍。也就是说，他们用同样的腿步蹬力作用于地面，黑人所得到的反作用力比白人高2-3倍，从而使黑人在中、短跑比赛中一直称王称霸。 但由于黑人的皮下脂肪含量少，相应地在水中的浮力也小。这样，黑人在水中要比其他人种付出更大的气力来解决自身下沉的问题。这就是黑人在游泳项目上处于劣势的原因。 黑人与白人的差异主要在于基因。基因学家研究认为：黑人体内DNA的基因变异超过了其他人种体内的基因变异的总和。进一步的研究使他们认为：其中的一部分罕见基因可能会赋予黑人更为出色的田径竞技能力。尽管将基因同体育竞技联系在一起的观点还存在争论，但有些实例不容忽视。比如芬兰运动员埃罗.门蒂.兰塔在出生时体内就已经存在着一种可以使其血液的红细胞数比正常人多25%—50%的基因突变。这些红细胞可以将氧气从肺部运送到身体各处的组织中去，他的肌肉由此可以获得更多的有氧运动所需的氧气，从而使他滑雪速度快、耐力持久，在越野滑雪赛中一举夺得两块金牌。 因此，有的科学家认为，在不久的将来，如果基因工程技术滥用，就有可能通过基因结构的改变而创造出“超级运动员”。比如，你需要更持久的耐力，可以增加一个能帮助血液向剧烈运动的组织输送更多的氧的基因；你想拥有更结实的肌肉，可注射促使肌肉生长的基因……比如你是举重运动员就把胳膊鼓胀起来，你是赛跑运动员就把大腿肌肉充实起来……也许基因技术的完善，真的会改变今后的体育运动状况。但那时，又该算是体坛的一大梦魇了！（选自《第二课堂》杂志2005年第4期） 小题1:本文说明的主要内容是（） A．黑人与白人的差异 B．基因变异 C．基因与体育 D．基因工程技术 小题2:对文中“黑人体内DNA的基因变异超过了其他人种体内的基因变异的总和”一句话的理解，不正确的一项是（） A．不管是白人还是黑人，他们体内DNA的基因都会产生变异，只不过黑人变异得多而白人变异得少。 B．世界上任何一种人种DNA的基因都会产生变异，但黑人DNA的基因变异是最突出的，是其他任何人种都比不上的。 C．一个黑人体内DNA的基因变异数量比一个其他人种的人体内基因变异数量的总和还要多。 D．把世界上除黑人外的所有人种DNA的基因变异相加起来都比不上黑人体内DNA的基因变异数量。 小题3:下列句子的理解，不符合原文意思的一项是（） A．黑人在中、短跑赛中一直称王称霸，这与他们强劲的腿步蹬力有很大的关系，他们的腿步蹬力所得到的反作用力比白人高2-3倍。 B．黑人之所以在田径场上跑得快，是因为他们的跟踺很长，皮下脂肪相对较少，骨骼密度高，髋部窄，大腿骨发达。 C．黑人的双腿比他们的上身还要长，这是他们能够跑得更快的原因之一，也是他们能够跳得更高的原因之一。 D．科学家研究出黑人体内DNA的基因变异非常大，任何一个人种体内DNA的基因变异都无法和黑人相比。 小题4:根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（） A．要改变黑人不善于游泳的现状，就要努力想办法解决黑人皮下脂肪含量少的问题。 B．黑人体内有着一种罕见的基因，恰恰是因为这种罕见的基因赋予了黑人更为出色的田径竞技能力。 C．比赛中人的肌肉会自然地产生压力，或收缩或绷紧，从而使人消耗耐力和减缓速度，而人体内的红细胞可以将氧气从肺部运送到身体各处的组织中去，从而又能增加耐力和速度。 D．人类掌握基因工程技术既是好事又可能是坏事，这就完全要看我们人类怎样对待和使用它了。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:D 小题3:B 小题4:B

小题1:略 小题2:略 小题3:（“皮下脂肪相对较少”不是黑人跑得快的原因） 小题4:（原文“其中的一部分罕见基因可能会赋予黑人更为出色的田径竞技能力”，推断有误。）

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成下面小题。毋庸置疑，在当今的世界赛场尤其..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。