题文

阅读下列的文字，完成小题。 台风(热带气旋)指生成于热带或副热带海洋上，伴有狂风暴雨的大气漩涡，在北半球沿逆时针方向旋转，在南半球沿顺时针方向旋转。台风形成之前，热带洋面上有不少小低压，或叫热带扰动，它们当中的极少数在适宜的大气环流背景下得以发展而形成台风。这是台风的“幼年期”，好比初生的小老虎，威力尚小。台风形成之后，一般受副热带高压南部边缘的东风气流影响，边移动，边发展，逐渐走向成熟。此时，台风中心气压值很低，台风影响范围最广，所过之处，风急雨骤，有一个清晰可见的台风眼。台风内各种气象要素和天气现象的水平分布可以分为外层区（包括外云带和内云带）、云墙区和台风眼区三个区域。台风中最大风速发生在云墙的内侧，最大暴雨发生在云墙区，所以云墙区是最容易形成灾害的狂风暴雨区。当云墙区的上升气流到达高空后，由于气压梯度的减弱，大量空气被迫外抛，形成流出层，只有小部分空气向内流入台风中心并下沉，造成晴朗的台风中心，这就是台风眼区，这里面的空气几乎是不旋转的。 台风移到陆地上后，陆上供给它的暖湿空气与海洋上相比大为减少。如同机器断电，用于凝结的水少了，凝结潜热必然少，在陆地摩擦的“配合”下，台风逐渐衰减、消亡。冷洋流、冷水面，则是台风消亡于水上的原因。台风是一种破坏力很强的灾害性天气系统，它来去匆匆，最多不过八九天，但具有很强的破坏力。台风释放的能量，要比原子弹大得多。台风的威胁，源于它释放能量的三种方式：兴风、作浪和暴雨。台风中心附近最大风力一般为8级以上；台风是最强的暴雨天气系统之一，所经之处，一般能产生150毫米-300毫米降雨，少数台风能产生1000毫米以上的特大暴雨；台风能使沿岸海水产生增水，即产生风暴潮现象。 台风除了给登陆地区带来暴风雨等严重灾害外，也有一定的好处。据统计，包括我国在内的东南亚各国和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的1/4以上，如果没有台风，这些国家的农业困境不难设想；此外，台风对于调剂地球热量、维持热平衡也是功不可没的。 台风日行千里，加强对台风的监测和预报，是减轻台风灾害的重要措施。利用气象卫星资料，可以确定台风中心的位置，估计台风强度，监测台风移动方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等；当台风到达近海时，还可用雷达监测台风动向。台风路径预报是台风预报的核心。预报员根据所得到的各种资料，分析台风的动向，登陆的地点和时间，及时发布台风预报或紧急警报，是减轻台风灾害的重要措施。现在全球的科学家们都在研究怎样使天气变得可控，最近美国的一家科研机构对此有新的突破，大概原理是：在台风中心处引爆一超光子炸弹，迫使风的运动改变原有的轨迹，使其能量不能再聚集在一起。现在的技术难点在于准确计算台风的中心及运动轨迹，还有使风改变轨迹又不能伤害生物的超光子炸弹。科学家们对这方面的研究满怀信心。 （选自《常用气象知识》，中国气象局编著，有删节） 小题1:下列有关台风的表述，正确的一项是（   ） A．人类经过多年研究，已经基本上了解了台风的生长和消亡过程，能够准确预测台风的中心及运动轨迹。 B．台风能给一些国家带来丰沛的雨水，它对于调剂地球的热量、维持热平衡也起着重要的作用。 C．台风生成于热带或副热带陆地，在南北半球旋转的方向不同，它的移动伴有狂风暴雨等现象。 D．对台风路径的预报是台风预报的核心，对台风路径的准确预测是避免台风灾害的重要措施。 小题2:下列有关台风生长和消亡过程的表述，符合原文意思的一项（   ） A．热带海面上有不少小低压，它们多数能在适宜的大气环流背景下得以发展而形成台风。 B．台风形成时，它的中心气压值很低，而影响范围最广，经过的地方，风狂雨急，有一个台风眼清晰可见。 C．台风中最大风速发生在云墙的内云带，最大暴雨发生在云墙区，所以云墙区是最容易形成灾害的区域。 D．云墙区的上升气流达到高空后，有一小部分空气向内流入台风中心并下沉，造成晴朗的台风中心，这就是所谓的台风眼区。 小题3:下列对原文有关内容的概括或推断，正确的一项是（    ） A．有科学家认为，一种超光子炸弹能够迫使风的运动改变原有的轨迹，使其能量不能聚集在一起，从而避免台风的形成。 B．台风登陆后，即便科学家们不去控制，它也将会自然地消亡。用于凝结的水少和陆地摩擦是台风消亡于陆地上的原因。 C．台风是一种破坏力很强的灾害性天气系统，它释放的能量要比原子弹大得多。如果未来科学家能够消灭台风，那将是有百利而无一害的伟大壮举。 D．如果能够准确计算台风的中心和运动轨迹，再加上使风改变轨迹又不伤害生物的超光子炸弹，科学家们就能够掌控天气的变化。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:B 小题1:D 小题1:B

小题1:A科学家们对这方面的研究满怀信心，并不能准确预测。C陆地错，是海洋上。D避免错应是减轻。 小题1:A是极少数B成熟期台风是这样的。C云墙内侧。 小题1:A能够错。C百利而无一害的伟大壮举错。D掌控天气的变化错。

据专家权威分析，试题“阅读下列的文字，完成小题。台风(热带气旋)指生成于热带或副热带..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。