题文

阅读下面的文字，完成小题。(共20分) 杰克·伦敦的悲剧 蜀 生 ①杰克·伦敦（1876——1916）是美国近代著名的作家。他和马克·吐温，也许是我国读者最熟悉的两个美国作家了。可是两个人的结局大不一样。马克·吐温以七十五岁高龄病死在写作岗位上，实践了他的“工作是世界上最大的快乐”的信念。杰克·伦敦却在四十岁壮年之时，吞服了大量吗啡，在自己豪华的大牧场中结束了一生。 ②杰克·伦敦的童年是很不幸的。他是一个在旧金山出生的私生子，生父是一个占卜者。后来，母亲嫁给已经有十一个孩子的约翰·伦敦，继父的境况也不好。杰克·伦敦的童年在穷苦的日子中度过。十一岁他就外出打零工谋生，十四岁到一家罐头厂做工，每天工作十小时，得到一元钱，这已经是很不错的了。干了不多久，这个十四岁刚出头的孩子借了一些钱，买了一条小船，参加到偷袭私人牡蛎场的队伍中，希望用这种手段来改善穷困的处境。偷袭中他被渔场巡逻队抓获，被罚做苦工。不久，他放弃了“牡蛎海盗”的营生，当水手去远东。航海生涯，增长了见识，扩大了眼界，遍地的贫困、剥削和暴力，深深地印入杰克·伦敦还没有完全成熟的心灵中。 ③航海归来，境况并未好转。1894年，十八岁的杰克·伦敦参加了“基林军”，这是当时由平民党人领导的向华盛顿“进军”的失业者组织的一部分。这次“进军”的领导人考克西等在华盛顿以“践踏国会草坪”被捕，进军组织亦遭取缔。杰克·伦敦在退出“进军”行列之后，又继续过流浪生活，监牢、警察局成了他常进常出的地方。 ④长年的流浪没有使杰克·伦敦丧失生活的信心，他强烈地追求知识，不甘于自暴自弃。即使在飘泊无定、随时会以“流浪罪”被拘捕的困境中，书也总是他的伴侣。1896年他二十岁时，甚至还考进了加州大学。然而，大学的门毕竟不总是向穷困如杰克·伦敦这样的人敞开的。1897年他就被迫退学，同姐夫一起去阿拉斯加淘金。“黄金梦”又很快破灭，身染重病回家。 ⑤一条条的路走不通，一件件的事碰壁。杰克·伦敦萌发了写作的愿望。他有丰富的生活经历，有满腔的对穷苦人的同情，在二十三岁（1899年）时，他的第一篇小说《给猎人》发表了，二十四岁时出版了第一个短篇小说集《狼之子》。在这些作品里，淘金工人的生活是杰克·伦敦心爱的题材。 ⑥杰克·伦敦的思想是混杂的。他读过马克思的著作，也读过黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作。在他青年时代的作品中，人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。1907年（时年三十一岁）写的《铁蹄》，指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。我国已经有译本的《马丁·伊登》（1909年），是杰克·伦敦的代表作。这本带有自传性的小说，揭露了资本主义社会的残酷无情，对人性的蹂躏、对正义的践踏。主人公伊登依靠个人奋斗成了名，但是成名之后得到的不是欢乐，而是可怕的空虚，结果以自杀了结一生。七年后，它的作者杰克·伦敦真正走上了马丁·伊登的道路。 ⑦极端的个人主义，尼采的“超人”哲学，把杰克·伦敦带进了一个矛盾的精神世界，使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格，逐渐消褪，变成了一个玩世不恭的花花公子。 ⑧1911年，他公开声明，他写作的目的就是为了钱。他在成名之后，得到很多的钱。他认为他有权过豪华奢侈的生活。他曾经用一大笔钱建造一条命名为“斯纳克”（一种想象中的恶兽）的游船；1913年用了十万美元（在当时是一笔惊人的钱财）以近四年时间建造一所名叫“娘居”的别墅，在落成后即将迁居的时候，忽然起火焚毁。这位已经跻身上流社会的大作家，看了看价值十万美元的废墟，摆了摆手，宣布将另建一个庄园。这时的杰克·伦敦已经陷入了不能自拔的拜金主义泥淖，为了得到更多的钱，粗制滥造，写出一些完全背离自己信念的低劣之作。他在1911年时还说过：“我如果自己能够作出选择的话，除了写一篇说明我对资产阶级世界是多么鄙视的社会主义者的文章外，我什么也不会下笔。”可是在1916年1月，他公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。 ⑨这位曾经饱尝人世艰辛，也曾经用自己的笔为社会底层的不幸者呼 喊过的作家，随着他的成名和发财，沉沦到了极端个人主义的深渊。1916年11月22日杰克·伦敦用自杀结束了四十年的一生，留下了鱼龙混杂的四十九部著作。 （选自《人物》，有删节） 小题1:下列对文章的理解和分析，正确的两项是（3分）   （   ）（   ） A．杰克伦敦的作品的成功离不开他丰富而又深刻的生活阅历，哪些艰辛的岁月和难忘的苦难在折磨杰克的同时，也为他带来了宝贵的精神财富和深刻的认识和思考。 B．艰难困苦的生活并没有消磨掉杰克伦敦的意志，他一直坚持读书和学习，但他发现知识不能改变自己的命运，于是退学和姐夫一起淘金。。 C．杰克·伦敦是一个充满矛盾的作家，他少年和青年时曾历经磨难，顽强拼搏，以求走出贫穷的处境，成年后受到极端个人主义和“超人”哲学，使其精神世界充满矛盾，最后自杀。 D．杰克·伦敦从小生活贫苦，这为他成年后为金钱写作埋下了种子，所以他的退化和堕落是有必然性的。 E. 从杰克伦敦成名后表现来看，他早期的为劳苦大众和社会底层呼吁的文章都是为赢得世人关注和认可的“虚伪之作”，后期的作品暴露了他真实的本性。 小题2:阅读文章①段画线语句，分析其作用。（4分） 小题3:请概述杰克伦敦奋斗取得的成就和蜕变、堕落的事实。（6分） 小题4:杰克·伦敦可以说是一个颇具争议的人物，他既代表过积极向上的生命，也扮演了消沉、低迷的形象。读了他的故事，一定会有很多感触。请你从“理想”、“ 磨难”、“金钱” 中选取一词，结合全文，联系现实，谈谈你的看法。（7分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:AC 小题1:①总起全文，简要说明了杰克·伦敦的身份、地位和人生的结局； ②画线语句将他与马克·吐温并提，采用对比手法，以马克·吐温的七十五岁高龄病死在写作岗位上，与杰克·伦敦的四十岁壮年吸毒自杀于豪华大牧场形成鲜明反差，呼应了标题中的“悲剧”这一题眼； ③开篇即道出传主生命的悲惨结局，设置悬念，可激发读者的阅读兴趣。 小题1:成就方面： ①杰克·伦敦没有丧失奋斗的信念，不断地读书，学习，在极端困难的情况下，考取了加州大学； ②面对困厄的生活，杰克·伦敦奋斗不止，萌发了写作的想法，在23岁时发表了第一篇小说《给猎人》，24岁时出版了第一个短篇小说集《狼之子》。 ③他利用时间博览群书，马克思、黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作他都通读。在他青年时代的作品中，可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。 ④31岁时写下的《铁蹄》，指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。⑤1909年出版代表作《马丁·伊登》。 蜕变和堕落的事实： ①极端的个人主义，尼采的“超人”哲学，把杰克·伦敦带进了一个矛盾的精神世界，使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格，逐渐消褪； ②他在成名之后，公开声明其写作的目的就是为了钱。追求豪华奢侈的生活。 ③斥巨资“斯纳克”游船和“娘居”的别墅； ④为了得到更多的钱，粗制滥造，写出一些完全背离自己信念的低劣之作； ⑤公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。（每个方面答出三点即可得全分） 小题1:①选取一个词语。（选取词语得1分） ②要结合杰克·伦敦的具体情况，表明你对杰克·伦敦行为的思考。（） ③举出身边的事例：正面的如海伦·凯勒，张海迪，保尔·柯察金等。反面的如球星加斯科因，马纳多纳，历史人物项羽、夫差等。谈出自己真实独特的感受。

小题1:B. 杰克·伦敦生活贫苦坎坷，但他并没有放弃学习，并且考上了大学，后来因为经济拮据被迫退学，采取淘金。并非主动弃学。D. 杰克·伦敦从小生活贫苦，与他后来为金钱而写作有一定的关系，但更主要的是他收到极端个人主义的影响，而且他的退化和堕落也并没有必然性。E. “虚伪之作”属于无中生有，杰克·伦敦早起的创作是他自己真实的情感和认识的表达，之所以后期的作品会出现巨大的变化是因为他受到了极端个人主义的影响，向金钱低头。答对一项得1分，两个得3分 小题1:回答文章①段画线语句的作用，可以从内容和结构两个角度答题，结构上：总起全文，设置悬念，可激发读者的阅读兴趣；内容上：简要说明了杰克·伦敦的身份、地位和人生的结局。 小题1:本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。此题分为三个方面：取得的成就和蜕变、堕落的事实。 小题1:可以从正面或者是反面谈，也可以将两个方面结合综合评价。具体得3分,事例1分，自我启发感受2分

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成小题。(共20分)杰克·伦敦的悲剧蜀生①杰克·伦..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。