题文

阅读下面的材料，按照要求作文 小白猫发现，只要一出现阳光，它就会看到自己的影子。 “影子真讨厌！”小白猫说，“我一定要摆脱它。” 猫妈妈说：“很惊喜你能说出这样的话。如果知道阳光和黑暗的关系,你就能正确对待影子了。” 小黑猫说：“你可以闭上眼睛啊。” 阳光下小花猫正和自己的影子嬉戏，小白猫若有所悟。 要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

题型：写作题  难度：中档

答案

将你的劣势转化成优势 在生命的旅途中，我们会遇到各种困难，但并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。当我们陷入绝境时，不必惊慌，首先要镇定，然后找到突破口，也许会让你成功。今天，我看了一篇《井底的驴》就讲了这样一件事！ 一头老驴掉进了一口枯井里，主人嫌它老了不中用，不需要大费周章得去救它。于是把邻人叫来，商量把它埋了。一开始，驴子哭得很伤心。但是，一会就停止了哭泣，主人好奇，就伸头去看，不由大吃一惊。因为驴子利用泥土，慢慢地伸了上来。站在大家面前。 井底的驴为了摆脱逆境，巧妙地利用泥土来获救。在我们生活中总会遇到挫折与磨难，但当我们遇到它时，又是一个怎样的心态呢？我们要知道每一种挫折或不利的突变，很可能是带着同样或较大的有利的种子，我们要学会将逆势转化为优势。我们要像驴子一样不向命运屈服。 海伦·凯勒身处在逆势，却不向逆势屈服，他一岁半时因病丧失了听力，眼睛失明，还不能说话。这对一般人来说无疑是一种痛苦。但她不向“它”屈服。在老师的教育下和帮助下，她坚强的战胜病魔，学会了讲话，用“手指”听话，并掌握了五种文字。并且把毕生的精力投入到世界盲人、聋人谋利益的事业中，受到了许多国家政府、人民的赞扬。海伦•凯勒就凭一副不屈服于命运的精神，最终将劣势转化为优势。 而德国著名作曲家贝多芬，28岁时得耳病到57岁逝世的二十多年的光华中，他身处在逆境中，每天都要与可怕的聋疾苦战。面对着命运的挑战，他高喊着：“我要扼住命运的咽喉！”的确，贝多芬没有向命运屈服，在有限的时间里，不放弃任何作曲的机会，大部分举世作品就是在这段时间诞生的。甚至直到全盲耳聋，他还不愿意放下手中的笔，继续作曲。最后他以顽强的精神终于在逝世前几年写完一生中最著名、最富有战斗力的作品《第九交响曲》。让人们看到他不屈服于逆势，为自己创造优势的力量。 有许多人身处在逆境，但顽强的生命力使他们坚强起来。身处逆境有时能激发人的奋斗欲望和改变现状的动机，从而化不利为有利，去获取人生的成功。身处逆境算不了什么，我们应该把逆境当成是人生的第一课。人在逆境中所受到挫折，要比在顺境种唾手可得的成功更能磨练出坚强的个性，也才更显得成功的珍贵。 生命的旅程中，有有时候难免会陷入“枯井”里，各式各样的“泥沙”会倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后将它踩到脚底下或利用逆境来磨练我们的目标。

试题分析： 对上述材料的内容，可以从下面角度来审题立意： 1．对待问题的不同方式导致不同的结果  2．把劣势转化为优势  3．逃避不如面对  4．如果解决不了问题可以把它放下 。

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，按照要求作文小白猫发现，只要一出现阳光，它就..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。