题文

作文（40分） 生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

题型：写作题  难度：中档

答案

记住这一天 品尝着香甜的奶油蛋糕，收到五彩包装的精美礼物、许多真挚美好的祝福……是的，此刻，你的生日，一切都是那么美好、惬意，而这一切似乎早就理所当然。不错，这一天，是一个新生命的诞生日，崇高而圣洁。那天，是你第一次看到这个世界；那天，有你在这个世界中发出的第一声呐喊……值得怀念，值得感慨，值得庆祝。 然而，当你在为你的生日狂欢庆祝的时候，你又可曾记起，那天，她，你的母亲尝到了作为母亲的疼痛。这一天，她承受着分娩的疼痛，为了新生命能够降临的疼痛……那是怎样的一种煎熬？这一天，是你生命初生的开端，是她美丽生命的续写，一切都是那么的神圣。 自从得知新生命的来临，母亲就怀揣着幸福，因为你将是她生命的延续，她的希望，她的骄傲。一切的准备和怀孕时的不适，都只为迎接你的来临，迎接家庭里的一位新成员，那种喜悦、焦急、幸福、不安……年轻的母亲都尝试着、体验着。你降临的这一天，是她一生中最难熬最痛苦最幸福的时刻。 当父母、家人为你庆祝生日的时候，母亲从不曾提及她在这一天所遭受的痛苦，一切的喜悦只在于你的诞生、降临；当你懂事之后，甚至不再喜欢和家人一起庆祝生日的时候，母亲似乎也早已不再忆起多年前的那次痛苦，一切的幸福只在于你的健康成长，你的快乐，你的笑容。 现在，几年、十几年之后的你，庆祝了几次、十几次生日的你，可曾有对母亲说过一句感谢？感谢这一天，她给予了你生命；又可曾在这一天，给母亲一些感动？就像你为母亲赐予你生命而感动一样。 要知道，母亲的少有提及，并不是我们该忘却的理由。牢牢记住这一天吧，不单单是我们的出生日，更是母亲的“受难日”。记得，母亲在我们刚降临到这个世界时，就为我们承受了痛苦、煎熬。记得在这一天，庆祝自己诞生的同时，对母亲说一句“感谢”，给母亲一个拥抱！

试题分析：审题是写好这篇作文的前提。提示语是需要一字一句读清楚，仔细琢磨一番的。“记住这一天”，显能是不平常的一天，对自己有重大意义，深刻印象的“这一天”，是自己的成长吗？是家庭的变化吗？是社会的发展吗？……是“这一天”显示出自己的认识的关键性的体验与转折？ 结合提示语就得认真领悟几个关键词语：首先是“我们”，不是“我”，因而“这一天”不仅是“我”需要“铭记”的，而是“我们”都值得“铭记”的，自己是在“这一天”中与大家共同度过的。并且“这一天”会让我们的生命“更加丰富”。这就不是一般的快乐层面上，具有一般的意义，就需要上升到一个初中毕业能达到的人生和价值观的高度，具有一定的理想色彩和青春的气息。于是，无论是“从清晨到日暮”一整天的活动，还是“某一个时刻”凡属“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题，写出“我们”为什么值得“铭记”以至如何铭记就扣题了。应该说，考生都有过这方面的经历，甚至平时写过有关的此类的作文。

据专家权威分析，试题“作文（40分）生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。
  ①具体事物补题法
  ②特定情景补题法
  ③修辞手法补题法
  ④特殊符号补题法

  补题遵循原则：

  1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。
  2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。
  3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。
  4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  命题作文的“凤头”：

  技巧一：开门见山，迅速入题
  技巧二：文采斐然，引人入胜
  技巧三：巧用修辞，文采增色
  技巧四：巧妙发问，诱人深思
  技巧五：首尾呼应，彰显主旨
  技巧六：引用经典，形象寓理

  命题作文的“豹尾”：

  技巧一：自然收束法
  技巧二：首尾照应法
  技巧三：卒章显志法
  技巧四：抒发情感法
  技巧五：呼唤号召法
  技巧六：巧发疑问法
  技巧七：景物烘托法
  技巧八：耐人寻味法

• 写作误区：

  1、不注意审题，盲目乱写。
  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。
  2、不注重文体各自特点。
  3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高分作文应对策略：

  1、书面整洁有序，字体工整美观。
  2、审准题目要求。
  3、开头引人入胜。
  4、精彩片段闪亮放光。
  5、结尾锦上添花。