题文

Read and answer.  阅读乐园！根据短文内容，回答问题。

An old man went to see a doctor. The doctor looked at him very carefully and said, "Medicine won't  help you. You must have a good rest. Go to bed early, drink milk, walk a lot and smoke one cigar a day.  Go to the countryside (乡下) for a month. "                 A month later, the man came to see the doctor again, " How are you? " said the doctor, "I'm very glad to  see you again. You look much younger." "Oh, doctor, I feel quite well now," said the man, "I had a good rest. I went to bed early, drank a lot of milk and walked a lot. Your advice certainly helps me, but you told me to  smoke one cigar a day, it almost killed (杀死) me. It's no joke to start smoking at my age." 1. Did the doctor give the old man any medicines ?                                                                       2. How long did the man see the doctor again ?                                                                  3. Did the man feel better than before ?                                                      4. Did the man smoke at first ?                                             5. Is the doctor a good one ?

题型：阅读理解  难度：偏难

答案

1. No, he didn't.      2. One month.      3. Yes, he did.     4. No, he didn't.       5. No, he isn't.

据专家权威分析，试题“Readandanswer. 阅读乐园！根据短文内容，回答问题。 Anoldmanwe..”主要考查你对  阅读能力  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

阅读能力

考点名称：阅读能力

• 阅读能力：
  是个体通过阅读方式进行学习的行为表现，以实现心理任务完成的状态。
  其主要方法有：五步阅读法是英美等国流行的一种阅读方法，它包含浏览（Survey）、发问（Question）、阅读（Read）、复述（Recite）、复习（Review）五个步骤。
  这种方法适用于阅读需要记忆的读物。质疑阅读法是基于疑问是促进阅读理解的契机，读书善疑，则思维敏捷，思路开阔。
  运用质疑阅读法，首先是要善于起疑。从时间上讲，起疑的方式有开篇起疑、初读起疑和深析起疑三种。

• 英语阅读题型及解题技巧:
  小学英语阅读理解一般分选择填空、判断、回答问题、完形填空四类。 
  ①做任何阅读理解首先要通读全文，弄懂句意，千万不得马虎。 
  ②做好选择填空最好用排除法，首先排除语法、词法上的错误，再根据短文内容逐一排除每一个选项。
  在排除每一个选项的过程中要细心，要明白排除每一项的原因，如果有几项看似都对，那就要考虑生活实际，排除不符合的。
  如果实在排除不了其它选项，先要考虑自己有没有看错短文中的细节，只要题目不错，肯定有正确答案的。 
  ③做判断题更加需要细心，先要明白需要判断的语句主要讲的意思，然后再在文中找与此相关的语句，逐一对比，一旦发现哪有明显的不同，立刻做标记（×）。 
  ④回答问题要怎么问，怎么答，尽量用原文的句子回答，不要把单词抄错，回答后也要通读一遍，检查是否与原文相符，有没有语法、词法上的错误。 
  ⑤完形填空也要用排除法，如果出现一个单词的多种形态，要利用语法常识逐一排除；出现几个意义相近的单词，要考虑每个单词的用法；
  若出现几个不同意义的单词，就考虑每个单词放在文中是否合理。