We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 
They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
b. 表示永恒不变的事实或真理。 
例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
c. 用在格言、谚语中。 
例：Pride goes before a fall. 骄者必败。

 

一般现在时具体用法:
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语：
always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，
occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never.
e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.

2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e.g：I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.

3.表示客观事实和普遍真理。
e.g ：The earth moves around the sun.
Shanghai lives in the east of China.

4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

5.表示预先计划或安排好的行为。

6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。

8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

9表示格言或警句中。　e.g Pride goes before a fall.　骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me,I switch on the current and stand back.
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

一般现在时用法表:
 

第三人称单数的构成见下表：

词	构成	举例
一般情况	词尾+s	动词原形	第三人称单数
		work(工作) stop(停止)	works stops
以-ch, -sh, s, x, o结尾	词尾+es	teach(教) wash(洗) dress(装扮) fix(安装) go(去)	teaches washes dresses fixes goes
以“辅音字母+y”结尾	变y为i，再加es	fly(飞翔) try(尝试)	flies tries

不规则变化have和be动词 变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

一般现在时的特殊用法:
一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：
verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel
verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
verbs of the possession: belong,have,own,possess

考点名称：动名词

• 动名词：
  如果一个动词加上了-ing变成了名词，那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征
  的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
  例：Reading is an art. 读书是一种艺术。 
  Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。 
  There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。 
  No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟！ 
  No parking. 禁止停车！ 
  Let’s go shopping. 让我们去购物。

•  

• 动名词常见题型:
  1）动名词做主语时，谓语动词为单数
  2）在动名词和不定式中，作为介词的宾语是动名词
  3）动名词的否定直接在其前加否定词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
  例：
  I would appreciate_______ back this afternoon.
  A．you to call
  B．you call
  C．you calling
  D．you’re calling
  （Key：C；换成your calling也对）
  4）有些词后只能接动名词
  acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
  5）另外还有一些接-ing形式的常用说法
  it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point...
  6）有些词后面加不定式和动名词均可
  remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式，但意义截然不容。
  例：
  remember to do/doing：
  ①I remembered to post the letters.（指未来/过去未来将要做的动作）
  ②I remembered posting/having posted the letters.（我记得做过这个动作）
  forget与remember的用法类似。
  regret的用法：
  ①I regret to inform you that…（我很遗憾地通知你……）
  ②I regretted having left the firm after twenty years.（为了“二十年前的离开”而遗憾。）
  try to（努力）与try +–ing（试验）：
  ①You really must try to overcome your shyness.
  ②Try practicing five hours a day.

  动名词用法口诀：
  动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。
  Being done 系被动，不含任何进行意。
  用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。
  用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。
  用作定语也易辩，表示名词之用途。
  用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词（跟动名词作宾语的常用动词附后），时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。
  否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。
  说明：
  1、主-----主语
  2、宾-----宾语
  3、表------表语
  4、定------定语
  5、谓动---谓语动词

考点名称：助动词

• 助动词：
  协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词,被协助的动词称作主要动词。
  构成时态和语态：助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，
  例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

• 小学涉及到的助动词主要是do，以及它的两种时态：does和did。
  例：Does he work in the factory? 他是在这个工厂工作吗？ 
      Do you have a pen? 你有一支钢笔吗？ 
      He didn’t go to school yesterday. 他昨天没有去上学。
  
  助动词do 的用法：
  1）构成一般疑问句，例如：
  Do you want to pass the CET?　你想通过大学英语测试吗？
  Did you study German?　你们学过德语吗？
  2） do + not 构成否定句，例如：
  I do not want to be criticized.　我不想挨批评。
  He doesn't like to study.　他不想学习。
  In the past, many students did not know the importance of English.　过去，好多学生不知道英语的重要性。