My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 
除了系动词be，常用的系动词还有look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉到）、become（变成）、smell（闻起来）等。
例：The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 
        The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。

be动词意思和用法:
一般的意思是：
是，此种用法，有多种变化形式，is，am，are，was，were，being，been，to be.
另外，be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时态，应该选择相应的be动词。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

要看句语的时态:

如果是一般过去时,就用was/were

如果是一般现在时,就用am/is/are

如果是一般将来时,就用will be

然后看主语的人称及复数形式:

一般过去时：

第一人称和第三人称的单数形式，则用was

第一人称和第二人称、第三人称的复数，则用were

一般现在时：

第一人称单数形式，用am

第三人称单数形式，用is

第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式，则用are

一般将来时：

will be

一般时态有关be动词的口诀：

我用am，你用are，is连接他/她/它，复数形式就用are

 

be动词的用法：
现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
（缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're），
（否定缩略式 I'm not, isn't, aren't），
过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
（过去时否定缩略式 wasn't, weren't），
过去分词been,现在分词being
英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：
am, is, are, been, being, was, were.
在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)

系动词Be(am, is, are )的用法：
一、口诀：
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are；
变疑问，往前提，句末问号某丢弃；
变否定，更容易，be后莫忘记；
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、Be动词在一般过去时中的变化：
1、am和is在一般过去时中变为was；
2、are在一般过去时中变为were
3、带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am is are一样，即否定句在was或were后加 not，一般疑问句把was或were调到句首。

考点名称：连词

• 连词:
  是连接单词、短语或句子的一种词，连词不能独立担任句子成份，而只起连接作用。
  连词可分为两大类：并列连词和从属连词。

• 连词的用法:
  一、并列连词：
  1.and连接单词MybrotherandIstudyinthesameschool。
  连接短语Ourknowledgemaycomefromthebooksandfrompractice。
  连接句子Wearesingingandtheyaredancing。
  2but但是/而是Ihaveapenbutnopencil.or或者Willyougotherebybusoronfoot
  3.nothingbut除了，只有Ididnothingbutwatchit。
  4.or表示否则Hurryuporyouwillbelate。
  5.for表示因为Heisgoodatmathforhestudiesharderthanothers。
  
  二、从属连词：
  1.after表示“时间”，在…之后
  AfterIfinishedtheschool，Ibecameaworkerinthefactory。
  2.although/though表示让步，“尽管”Althoughsheisyoung，sheknowsalot。
  3.as表示时间，“当…时”，方式“象…”，原因，“由于、因为”让步，“尽管、虽然”
  Asitwaslate，wemustgonow。
  4.asif/asthough表方式，“似乎、好像”
  Hetoldissuchastoryasthoughhehadbeentherebefore。
  5.aslongas/solongas表条件，“只要”AslongasIamfree，I’llgotohelpyou。
  6.assoonas表时间，“一…就…”IwillphoneyouassoonasIcomeback。
  7.because表原因，“因为”IhavetostayinbedbecauseIamill。
  8.before表时间，“在…之前“Youshouldthinkmorebeforeyoudoit。

• 比较and和or
  ①并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
  ②但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点：
  There is no air or water in the moon.
  There is no air and no water on the moon.
  在否定中并列结构用or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。
  
  比较so和 such
  其规律由so与such的不同词性决定。
  such 是形容词，修饰名词或名词词组;
  so是副词，只能修饰形容词或副词;
  so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。
  so + adj. such + a(n) + n.
  so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
  so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
  so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]
  so foolish such a fool
  so nice a flower such a nice flower
  so many/ few flowers such nice flowers
  so much/little money. such rapid progress
  so many people such a lot of people
  so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的，只能用such搭配。
  so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。

• 小学阶段常见的连词：
  （1）and（和）表示并列和对称 
  例：I like basketball and football. 我喜欢篮球和足球。 
        She likes singing and dancing. 她喜欢唱歌和跳舞。
  （2）or（或者，还是）表示选择。（常出现在选择疑问句中） 
  例：Is it big or small?
  （3）if（如果……）表示条件。 
  例：We will go to the zoo if it does not rain tomorrow. 如果明天不下雨，我们就去动物园。
  （4）because（因为……）表示原因。 
  例：John doesn’t come to school today because he is ill. 约翰今天没来上学，因为他病了。 
         Li Lei was late for class because he got up late. 李雷上课迟到了，因为他起床迟了。