数一数,然后回答问题。(1)有()个,有(),有()个。(2)和一共有多少个?(3)比少多少个?(4)和一共有多少个?(5)比多多少个?-一年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 6—10的认识/2019-11-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

数一数,然后回答问题。

(1)有(    )个,有(    ),有(    )个。
(2)一共有多少个?
(3)少多少个?
(4)一共有多少个?
(5)多多少个?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)6;3;4;(2)3+6=9;(3)6-3=3;(4)3+4=7;(5)6-4=2

据专家权威分析,试题“数一数,然后回答问题。(1)有()个,有(),有()个。(2)和一共有多..”主要考查你对  6—10的认识,6-10的加减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

6—10的认识6-10的加减法

考点名称:6—10的认识

  • 6—10的数序是:6,7,8,9,10;
    使用6—10表示物体的个数;
    会认、会读、会写并理解数的顺序。

  • 6—10的写法

考点名称:6-10的加减法

  • 把1-5的数的加减法的意义和法则延伸到6-10的数的加减法。



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