先计算,再按要求排列数的顺序。26+40=()40-20=()41-8=()69-9=()()>()>()>()-一年级数学

题文

先计算,再按要求排列数的顺序。
26+40=(   ) 40-20=(   )
41-8=(   ) 69-9=(   )
(   )>(   )>(   )>(   )
题型:填空题  难度:偏易

答案

66;20;33;60;66;60;33;20

据专家权威分析,试题“先计算,再按要求排列数的顺序。26+40=()40-20=()41-8=()69-9=()..”主要考查你对  百以内的加法(不进位),百以内的减法(不退位)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

百以内的加法(不进位)百以内的减法(不退位)

考点名称:百以内的加法(不进位)

  • 百以内的加法(不进位):
    是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。

    能力目标:
    1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
    2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。

  • 解题方法:
    数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。

考点名称:百以内的减法(不退位)

  • 想一想:
         


    说一说:
    下面算式中哪些是被减数,哪些是减数?
    (1)26-12=                        (2)54-52=
    (3)76-20=                        (4)47-37=
    (5)63-42=                        (6)84-65=
    (7)56-51=                        (8)29-29=


    被减数是49,减数是17,差是多少?
            

  • 注意事项:
    数位对齐,个位对个位,十位对十位,减号往前移,计算先从个位起,个位相减,得数写在个位上,十位相减,得数写在十位上。

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