题文

（1）正方形的A点在______，B点在______，C点在______，D点在______． （2）将正方形向右平移4格，平移后的B点在______，C点在______，D点在______． （3）将原来的正方形绕C点顺时针旋转900，B点在______，D点在______．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）根据数对表示位置的方法，标出各点的数对位置是：A（2，8）；B（5，8）；C（5，5）；D（2，5）； （2）把正方形的四个顶点分别向右平移3格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的正方形1，利用数对表示位置的方法即可标出B是（9，8）、C是（9，5）、D是（6，5）； （3）先把正方形与点C相连的两条边绕点C顺时针旋转90°后，再根据正方形的邻边互相垂直，画出另外两条边，即可得出旋转后的正方形2，再利用数对表示位置的方法即可标出B是（8，5）；D的位置是（6，5）， 故答案为：（1）2；8；5；8；5；5；2；5；（2）9；8；9；5；6；5；（3）8；5；6；5．

据专家权威分析，试题“（1）正方形的A点在______，B点在______，C点在______，D点在_____..”主要考查你对  方向与位置（有序数对）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

方向与位置（有序数对）

考点名称：方向与位置（有序数对）

• 有序数对：
  
  
  这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。
  比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。

• 例题解析：
  下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。